Таблица 3
Объемы финансирования научно-исследовательской работы
| Годы | Объем по НИР (млн.р.) | ||||||||
| По виду НИР | Источник финансирования | ||||||||
| Всего | В том числе | За счет учредителя о. у. Минобрнауки | За счет о.у. (собств. средства) | За счет внешних источников | Зарубежные гранты и программы | ||||
| Фундаментальные | Прикладные | ||||||||
| Объем | % | Объем | % | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2006 | - | - | - | 18 | 100 | - | - | 17 | 1 |
| 2007 | 2 | 3 | 100 | - | - | 2 | 1 | ||
| 2008 | 10 | 11 | 100 | - | - | 10 | 1 | ||
| 2009 | 4 | 5 | 100 | - | - | 4 | 1 | ||
| 2010 | 2 | 2 | 100 | - | - | 1 | 1 | ||
Преподаватели факультета ведут большую работу по разработке учебных пособий, методических материалов, а также оформляют свои научные изыскания в виде публикаций и докладов на научно-практические конференции. Так за анализируемый период ими было выпущено 5 монографий, 19 учебных пособий, опубликовано 137 статей и тезисов, из них 23 статьи были опубликованы в центральных и 9 в зарубежных журналах, 66 статей и 39 тезисов в сборниках материалов научно-практических конференций различных уровней, как внутривузовских, так и центральных (более подробно см. таблицу 4).
Таблица 4
Сводная таблица объемов научных публикаций
| Характер публикаций | Объемы научных публикаций по годам | |||||||||
| 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | ||||||
| кол-во | Печ. л | кол-во | Печ. л | кол-во | Печ. л | кол-во | Печ. л | кол-во | Печ. л | |
| Учебники |
|
|
|
|
| |||||
| Монографии |
|
| 2 | 46,5 | 1 | 32,4 | 2 | 67,5 | ||
| Учебные пособия |
| 6 | 40,7 | 9 | 64,1 | 4 | 42,7 |
| ||
| Статьи в центр. Журн. | 3 | 4,6 | 4 | 5,3 | 3 | 5,6 | 6 | 11,2 | 7 | 9,3 |
| Статьи в иностр. Журн. | 4 | 6,1 | 2 | 1,5 | 3 | 7,8 |
|
| ||
| Статьи в центр. и вузовских сборниках | 2 | 2,1 | 34 | 11,3 | 9 | 5,8 | 10 | 20,7 | 11 | 9,8 |
| Тезисы и иные публикации | 7 | 4,5 | 3 | 2,9 | 4 | 1,7 | 6 | 3,5 | 19 | 6,5 |
Высокая активность научно-исследовательской работы преподавателей проявляется и в виде их участия в научных конференциях (см. таблицу 5). Прежде всего, это проводимая БМБШ ежегодная научно-практическая конференция, посвященная последние годы темам: «Бизнес-образование и эффективное развитие экономики» (2007), «Бизнес-образование в экономике знаний» (2008, 2009). В рамках этой конференции обычно работают 5 секций: «Менеджмент», «Финансы», «Экономика», «IT в бизнесе», «Английский язык как инструмент бизнес-образования».
В декабре 2007 в работе XI ежегодной международной конференции "Маркетинг в России" приняла участие преподаватель каф. «Менеджмента» К.М. Геевская.
В ноябре 2007 в работе Второй международной конференции по "Корпоративному управлению и Корпоративной социальной ответственности" приняла участие доцент каф. «Финансового менеджмента», к.э.н. Н.Б.Грошева.
В ноябре 2007 в работе Международной конференции "Российские образовательные услуги в странах - участниках Шанхайской организации сотрудничества: проблемы и перспективы" принял участие доцент каф. «Менеджмента», к.ф.н. О.Б. Шендеров.
В марте 2008 на международном симпозиуме под эгидой Европейской программы TEMPUS "Обеспечение качества современного образования" (Великобритания) с докладом "Интернет-обучение - новое качество образования" принимала участие зав.кафедрой «Информационных технологий в менеджменте», д.ф-м.н. Г. С. Курганская.
В марте 2008 в работе Международной конференции РАБО-ВШМ СПбГУ "Преподавание и исследования в области маркетинга: вызовы XXI века" приняла участие преподаватель каф. «Менеджмента» В.И. Туроверова.
В июне 2009 в работе Х международной НПК «Экономическая психология: актуальные теории и прикладные проблемы» приняла участие ст.преподаватель каф. «Менеджмента», к.п.н. Т.А Сапранкова.
В сентябре 2009 в работе Конференции партнеров 2009 (Partner Conference 2009), университет Южного Квинсленда приняла участие ст. преподаватель каф. «Информационные технологии в менеджменте» Я.О.Дунаева.
Таблица 5
Сводная информация об участии членов кафедры в работе научных конференций по годам и о числе сделанных докладов
| Статус конференции | Число участников конференций по годам / сделано докладов | |||||
| Всего | 2006 | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| Международные | 29/22 | 7/3 | 4/6 | 6/4 | 5/3 | 9/4 |
| Всероссийские | 44/32 | 9/4 | 16/10 | 8/6 | 6/5 | 6/6 |
| Региональные | 27/10 | 4/1 | 6/2 | 7/2 | 4/2 | 6/3 |
| Внутривузовские | 143/25 | 91/14 | 19/7 | 21/2 | 5/1 | 8/1 |
| Всего | 243/89 | 111/22 | 45/25 | 42/14 | 20/11 | 29/14 |
Научная работа студентов дневного обучения – один из приоритетов бизнес-школы. На факультете ведется активная научно-исследовательская работа со студентами, так за отчетный период в данной работе приняло участие совокупно 507 студентов, при этом наблюдается повышение активности в сравнении 2006 и 2010 годов. Студентами на научно-практических конференциях было сделано за все годы 303 доклада, из них 187 работ были опубликованы (более подробно см. таблицу 6).
Традиционно такая работа проходит в 5 направлениях:
1. Ежегодные научно-практические конференции
2. Международные конкурсы аналитических и исследовательских работ “C:F”, “Business Battle”, “Global management challenge”. Российские исследовательские и научные конкурсы, семинары и конференции. Экспертные семинары «Будущее Байкальского региона».
3. Исследовательская работа по заказам крупных компаний; социальные проекты.
Ежегодно в течение семестров кафедры работают со студентами по своим направлениям (экономика, финансовый менеджмент, менеджмент и маркетинг, информационные технологии и английский язык).
В рамках ежегодных научно-практических конференций обычно проводятся конкурсы студенческих работ: кейсов по теме "Управление предприятием в современных условиях"; проектов "Реформа государственного бюджета в условиях кризиса"; "Как заработать на рынке ценных бумаг в условиях рецессии"; "Управление качеством"; "Маркетинг"; "Управление персоналом и корпоративная культура"; конкурс приложений "ИТ на службу бизнесу"; конкурс рефератов по макроэкономике и экономической теории.