Стигматизация (социальное клеймение) для женщин чаще является более стойким и губительным чем для мужчин.
Чрезвычайно важно отметить, что в результате эмоционального отвергания родителями ребенка в его психике на бессознательном уровне формируются:
- тревожность
- беспокойство
- боязнь утраты себя собственного
Эти качества из-за отсутствия надлежащих воспитательных воздействий или негативных влияний, затем закрепляются в ходе общения в садике, школе, учебных и трудовых коллективах среди товарищей.
Все названные качества можно назвать тревожностью, понимая её как бессознательный страх небытия, не существования. Этот страх может иметь 2 уровня:
- страх смерти (высший уровень)
- постоянное беспокойство и неуверенность (низший уровень)
Если тревожность достигает высшего уровня, то человек начинает защищать свой биологический статус, своё биологическое существование, таким образом совершение насильственных преступлений – как способ защиты от мира, субъективно воспринимаемого, как опасного и враждебного. Рядом специальных психологических исследований установлено, что наиболее характерная черта убийц – повышенная восприимчивость, ранимость, ожидание угрозы со стороны внешней среды.
Если тревожность сохраняется на уровне постоянного беспокойства и неуверенности, то человек может защищать свой социальный статус, социальное существование, социальную определенность путём совершения корыстных и корыстно-насильственных преступлений.
16.02.2010
Формирование и последующее развитие будущих преступников складываются так, что по сравнению с другими они совершенно иначе видят окружающий мир и, соответственно, реагируют на его воздействие. Их ведущей чертой становится стремление к самоутверждению, самоприятию, защите себя, собственного «Я», отстаиванию своего места в жизни.
Тенденция к утверждению и самоутверждению может осуществляться за счет снижения статуса другого человека, его унижения и даже уничтожения. Именно такие люди обладают наибольшей внутренней несвободой и предрасположены к противоправному поведению.
Наличие спонтанно неясной тревожности, бессознательное ощущение призрачности и хрупкости своего бытия, опасение небытия – фундаментальные особенности личности и качественно отличают преступника от не преступника.
Высокая тревожность может быть прирожденной, но её можно снять надлежащим воспитанием. Неблагоприятное формирование личности ещё более усиливает тревожность, порождает её высокий уровень у тех, кто не был предрасположен к этому.
У тревожных личностей угроза бытию, биологическому и социальному, способна преодолеть любые нравственные преграды и правовые запреты, игнорировать их. Поэтому, нравственные нормы, в силу указанных особенностей и отсутствия при этом целенаправленного воспитания не воспринимаются ими. Однако, в принципе, возможна компенсация указанных черт с помощью целенаправленного и индивидуализированного воздействия с одновременным, если это необходимо, изменением условий жизни.
Возросшие за последние годы агрессивность и жестокость людей, выражающиеся в росте насильственных преступлений, прямо связаны с нарушением эмоциональных коммуникаций в семье.
ЛИЧНОСТЬ ПРЕСТУПНИКА
Личность преступника представляет собой совокупность психологических, социально-значимых, негативных свойств психики человека, развившиеся в процессе многообразных и систематических взаимодействий с другими людьми.
В целом личность преступника можно охарактеризовать как некую модель, социальный и психологический портрет, обладающий специфическими чертами.
Криминологическое изучение личности преступника осуществляется главным образом для выявления и оценки тех её свойств и черт, которые порождают преступное поведение в целях профилактики. В этом проявляется единство трех узловых криминологических проблем:
- личности преступника;
- причин и механизма преступного поведения;
- профилактики преступлений.
При этом личность преступника центральная проблема в том смысле, что её криминологические особенности первичны, поскольку являются источником субъективной причины преступных действий. Во-первых, криминогенные черты личности формируются под воздействием ранее названных факторов. Однако, «закрепленные» в личности они превращаются в самостоятельную силу. Во-вторых, совершению преступления могут способствовать и даже провоцировать ситуационные обстоятельства, внешняя среда. Как известно – одна и та же ситуация воспринимается и оценивается разными людьми по-разному. В конечном итоге, в механизме индивидуального преступного поведения личность преступника играет ведущую роль по отношению к внешним факторам.
Только криминология исследует всю совокупность социологических, экономических, демографических, психологических, философских, этических, педагогических, психиатрических, медицинских и иных аспектов личности тех, кто совершил преступление.
Основные черты личности преступника:
- возрастная характеристика;
- данные о социальном положении и роде занятий лиц, совершивших преступление;
- на поведение личности, сферу её интересов, круг общения, выбор способов реализации жизненных целей оказывает влияние образование;
- из свойств личности преступников особого внимания заслуживают такие, как характер и длительность преступного поведения;
- наличие психических аномалий;
- преступники, в отличие от не преступников хуже усваивают требования правовых и нравственных норм;
- существуют и другие нарушения социальной адаптации, которые характеризуются отсутствием мотивированности;
- изучение лидерских способностей преступников важно для сферы борьбы с организованной преступностью;
Зная общие характеристики контингента преступников, их отличительные особенности и типологические черты, нельзя забывать, что в любой сфере практической деятельности по борьбе с преступностью – профилактике, раскрытии, расследовании преступлений, рассмотрении уголовных дел в суде, назначении уголовного наказания, исправлении и перевоспитании преступника – сотрудник правоохранительного учреждения всегда имеет дело с живым человеком, поэтому во всех случаях он обязан иметь в виду индивидуальность каждого конкретного подозреваемого, обвиняемого, осужденного.
КЛАССИФИКАЦИЯ И ТИПОЛОГИЯ