Разработан унифицированный программный комплекс технологии АКТ – авторский Универсальный тестовый комплекс, позволяющий проводить локальное и сетевое тестирования, в том числе в сети Internet и выполняющий функции :
создание и хранение, редактирование и формирование баз тестовых заданий по различным дисциплинам с возможностью и дополнения; .
компоновка вариантов тестирования;
апробация тестовых заданий с выявлением уровня сложности для адаптивного тестирования;
выбор алгоритмов адаптивности тестирования;
обработка результатов тестирования, формирование ведомостей и сертификатов;
сбор и анализ статистической информации.
Экспериментально подтверждено, что созданный автором диагностический инструментарий – технология АКТ создаёт условия для решения актуальных дидактических задач: создания предметных тестовых баз и комплексного средства автоматизированной обработки результатов тестирования групп обучаемых, индивидуализированной диагностики с последующей коррекцией траектории обучения, организации мониторинга в процессе аттестации и аккредитации вуза, итоговой визуализации и интеграции результатов тестирования при использовании статистической обработки.
Разработаны методические рекомендации в виде пакета инструкций, памяток для студентов, способов формирования репрезентативной выборки тестируемых для организаторов педагогических мониторинговых исследований; инструктивно-методические рекомендации для проведения аттестационного тестирования; рекомендации по использованию авторских компьютерных программ обработки результатов тестирования
Использование предложенной технологии АКТ в практике подготовки студентов инженерных специальностей к аккредитации вуза показало наличие положительной динамики в освоении общетеоретических и профессиональных дисциплин, что проявилось в существенном увеличении процента усвоения дидактических единиц в результате итогового тестирования по сравнению с предварительным.
Выполненное исследование подтвердило правомерность выдвинутых в диссертации предположений и выводов. Использование его результатов в управленческой деятельности руководителей вузов и преподавателей будет способствовать повышению эффективности управления качеством обучения в инженерном вузе.
Проведенное исследование выявило ряд новых проблем, требующих решения: это исследование влияния технологии адаптивного компьютерного тестирования на процесс целостного развития обучаемых; углубленное исследование современных методов шкалирования тестов, проблем, связанных с валидизацией тестов, создания национальной системы тестирования.
Основные результаты исследования отражены в следующих публикациях автора:
А.с. 2003610459 РФ, МКИ3 В25j /00. Универсальный тестовый комплекс (УТК) / Т.Л. Шапошникова, Р.В.Терюха, А.В. Лаврентьев, О.С. Агранович.
Физика на вступительных экзаменах в Кубанском государственном технологическом университете. Методические указания для абитуриентов. (учебно-методические разработки) Сост.: А.И. Гаврилов, Р.В., Т.Л. Шапошникова, Терюха, А.В. Лаврентьев, Е.В. Сердюк, Л.Н. Караванская, М.И.Сомова и др. - Краснодар. –Изд. КубГТУ, 2001.
Готовимся к всероссийскому государственному тестированию по физике. Часть 1. Методические указания для абитуриентов. (учебно-методические разработки) Сост.: А.И. Гаврилов, Т.Л. Шапошникова, Р.В. Терюха, А.В. Лаврентьев, Е.В. Сердюк, Л.Н. Караванская, М.И. Сомова и др. - Краснодар. –Изд. КубГТУ, 2002.
Готовимся к всероссийскому государственному тестированию по физике. Часть 2. Методические указания для абитуриентов. (учебно-методические разработки) Сост.: А.И. Гаврилов, Т.Л. Шапошникова, Р.В. Терюха, А.В. Лаврентьев, Е.В. Сердюк, Л.Н. Караванская, М.И. Сомова и др. - Краснодар. –Изд. КубГТУ, 2003.
Физические основы механики. Методические указания к лабораторным занятиям по физике. (учебно-методические разработки) Сост.: А.И. Гаврилов, Т.Л. Шапошникова, Р.В. Терюха, А.В. Лаврентьев, Е.В. Сердюк, Л.Н. Караванская, М.И. Сомова и др. - Краснодар. –Изд. КубГТУ, 2002.
Раздел 2. Электричество и магнетизм. Методические указания к лабораторным занятиям по физике. (учебно-методические разработки) Сост.: А.И. Гаврилов, Т.Л. Шапошникова, Р.В. Терюха, А.В. Лаврентьев, В.Г. Миненко, Л.Н. Караванская, М.И. Сомова и др. - Краснодар. –Изд. КубГТУ, 2002.
Раздел 3. Колебания. Раздел 4. Оптика. Раздел 5. Корпускулярно волновой дуализм микрочастиц. Методические указания к лабораторным занятиям по физике. (учебно-методические разработки) Сост.: А.И. Гаврилов, Р.В. Терюха, А.В. Лаврентьев, Е.В. Сердюк, Л.Н. Караванская, М.И.Сомова и др. - Краснодар. –Изд. КубГТУ, 2003.
Сборник задач по общему курсу физики Раздел 1. Физические основы механики Раздел 2. Электричество и магнетизм (учебно-методические разработки) Сост.: Т.Л. Шапошникова, А.И. Гаврилов, Р.В. Терюха, А.В. Лаврентьев, В.Г. Миненко, Л.Н. Караванская, М.И. Сомова и др. - Краснодар. –Изд. КубГТУ, 2004.
Сборник задач по общему курсу физики. Раздел 2. Оптика. Раздел 3. Колебания и волны. Сост.: М.Л. Блинникова, А.И. Гаврилов, И.А Гаврилов, Е.С. Киселева, Р.В. Терюха, А.В. Лаврентьев и др. - Краснодар. –Изд. КубГТУ, 2005.
Терюха Р.В. Уровневая дифференциация тестов педагогических измерений. // Школьные годы. -2005 -№5 – С.38-40
Программа мониторинга движения нефтяного пятна по поверхности моря. Тез. докл. 10 Всероссийской научной конференции ассоциации студентов-физиков., Екатеринбург, 2003г. Екатеринбург, 2003. 325с.
Использование MATLAB-WEB-SERVER в разработке сайта экологического моделирования. Тез. докл. 10 Всероссийской научной конференции ассоциации студентов-физиков., Екатеринбург, 2003г. Екатеринбург, 2003. 331с.
Исследование теплофизических свойств гетерогенных систем и сложного тепломассообмена: Отчет о НИР/ КубГТУ 2003, Руководитель Т.Л. Шапошникова № _________
Универсальный тестовый комплекс Тез. конф., Современные технологии обучения 2005 – М., 2005. 153 с.
А.А. Федоров Многофункциональный оптический логический элемент Проблемы физико-математического моделирования // А.А. Федоров, Р.В. Терюха Сб. науч. тр. / Кубан.гос.технолог.ун-т. – Краснодар: Изд. КубГТУ, 2005.
Т.Л. Шапошникова. Комплексная экспертиза качества обучения в техническом вузе Проблемы физико-математического моделирования: Межвузовский сборник научных трудов / Т.Л. Шапошникова. Р.В. Терюха Сб. науч. тр. / Кубан.гос.технолог.ун-т. – Краснодар: Изд. КубГТУ, 2005.
Терюха Р.В. Использование калькуляторов Matcad для решения задач моделирования экологических процессов при подготовке студентов инженерных специальностей. // Педагогическая информатика, 2004, №1. С.50-54.