Результати теоретико-експериментального дослідження дали можливість визначити наступні методичні рекомендації:
- комплексно використовувати українські народні традиції у вихованні молодших школярів;
- брати до уваги регіональні особливості національних традицій у вихованні учнів;
- в процесі виховної роботи використовувати як традиційні, так і нетрадиційні форми виховної роботи;
- залучати до виховної роботи батьків.
Дослідження підтвердило гіпотезу, що використання національно-культурних традицій у вихованні молодших школярів буде ефективним за певних умов.
Дане дослідження не вичерпало всіх аспектів розглянутої проблеми. Подальшому вивченню підлягають аспекти дослідження як дослідження феномену духовності школярів засобами національних традицій; українські народні традиції в естетичному вихованні учнів початкових класів.
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
1. Акт проголошення незалежності України // Права людини: Міжнародні договори України, декларації, документи. / Упор. Ю.К.Качуренко. - 2-е видання. - К.: Наукова думка, 1992. - С І2-І 3.
2. Декларація про державний суверенітет України: Прийнята Верховною Радою УРСР 16 липня 1990. - К.: Політвидав України, 1991.-8 с
3. Державна національна програма "Освіта" (Україна XXI століття) II Освіта. - 1993. -№44-46.
4. Закон України '' Про громадянство України" // Відомості Верховної Ради України. -1991-№50.
5. Конституція України - К., 1996. - 54 с
6. Балашкевич А. Виховне поле традицій минулого // Рідна школа. -997.-№2. - С 21-24.
7. Благослови, Мати: Уроки українського народознавства в школі (5-8 класи); Кн. для вчителя / У поряд. Л.Іваннікова. - К.: Освіта, 1995.-190 с
8. Богуш А.М., Лисенко Н.В. Уроки народознавства в дошкільних закладах. - К., 1994. - 398 с
9. Бодалев А.А. Психология личности. - М: Изд-во Моск. ун-та, 1988-188 с
10. Бойко А.М. Оновлена парадигма виховання: шляхи реалізації - К., 1996. -230 с
11. Бойко А.Н. От педагогической теории к массовой школьной практике." Полтава, 1993. - 68 с.
12. Бойко А.Н. Теория и методика формирования воспитывающих отношений в общеобразовательной школе. - К.: Вища школа. -1991.-237 с
13. Бойко А.М., Титаренко В.П. Український рушник. - Полтава, 1998 - 72 с.
14. Бойко А.М., Шемет П.Г. З вірою в майбутнє. - Полтава, 1996. -186 с
15. Болдырев Н.И. Методика воспитательной работы в школе. - М Просвещение, 1981. - 223 с.
16. Булашев Г. Український народ (У своїх легендах, релігійних поглядах і віруваннях) - К.: Довіра, 1992. - 416 с.
17. Ващенко Григорій. Виховний ідеал - Полтава. Полтавський вісник, 1994.-190 с.
18. Виховання української молоді в умовах розбудови незалежної України.-К., 1992.-43 с.
19. Вишневський Омелян. Сучасне українське виховання. - Львів, 1996.-
20. Воропай О. Звичаї нашого народу: Етнографічний нарис. - К.: Оберіг, 1991. -Т.І. - 456 с.
21. Воропай О. Звичаї нашого народу: Етнографічний нарис. - К.: Оберіг, 1991.-Т.2.-446с.
22. Голубев Н.К., Бітінас Б.П. Введение в диагностику воспитания. - М.: Педагогика, 1989. -157 с.
23. Горленко Н. Нариси з історії української етнографії. - К., 1994 -52 с.
24. Горпинченко И.И. Откровенно о сокровенном. - М.: СП "ІСЕ", 990, - 64 с.
25. Грабовський П.А. Невідомі твори // Вибр. тв.: В 2 т. - К., 1985. -71 с.
26. Грушевський М. С. Ілюстрована історія України: Репринтне відтворення видання 1913 р.-К., 1990. -624 с.
27. Грушевський Михайло. Історія України - Руси: В 11 т., 12 кн -К : наукова думка, 1991.- Т.1. - 73"6 с.
28. Гуменникова Т..Р. Українські національні традиції як засіб формування першооснов моральної культури // Початкова школа. -1996. -ІІ.-С.38-40.
29. Дем'янюк Т.Д. Народознавство б школі: досвід, проблеми, пошуки. - К.: Інформ.-вид. центр "Київ", 1993. - 80 с 42. Дем'яненко Н. Н. Щоб рідною мовою озивалася до наших дітей наука // Вісник Полтавського педінституту. - Полтава, 1998. -С. 11-27.
30. Діалоги про виховання: Книга для батьків / Пер. з 2-го рос. вид.; За ;д. В.М.Столетова та ін. -К.: Радянська школа, 1986. - 305 с
31. Донцов Д. Дух нашої давнини. - Дрогобич, 1991. - 81 с.
32. Дяченко В. Д. Антропологічний склад українського народу. Порівняльне дослідження народів УРСР і суміжних територій. - К.:
33. Завадський В.1., Цьось А.В., Бичук О.1., Пономаренко Л.І. Козацькі забави. - Луцьк, 1994. - 115 с
34. Занков Л.В. Развитие школьников в процессе обучения. - М., 1977 • 304 с.
35. Захлебный А.Н., Суравегина И.Т. Экологическое образование школьников во внеклассной работе: Пособие для учителя. - М: Просвещение, 1984,- 159 с.
36. Зосимовский А.В. Критерии нравственной воспитанности // Педагогика. - 1992. - №11-12. - С.22-26.
37. Ивин А.А.Искусство правильно мыслить. - М.: Просвещение, 1986. -224 с.
38. Ігнатенко П.Р., Косарева Ні, Поплужний В.Л. Громадянське виховання учнів в умовах українського державотворення // Рідна школа. -1996. -№3.-С.ЗІ-50.
39. Ігнатенко П.Р., Руденко Ю.Д. Народознавство у школі. - К., 1990. -48 с.
40. Калениченко Н. Проблеми сім'ї та сімейного виховання в Україні // Шлях освіти. - 1997.-№4. -С.47-51. а-
41. Канак Ф., Лобас В. Українська культура. Етнічні та географічні складові // Віче. - 1998. - №4. - СІ 17-129.
42. Карнеги Д. Прихоти удачи. Малоизвестные факты из жизни изввестных людей. - К.; ММП "Грааль", 1993. - 158 с.
43. Каюков В.1. Українська етнопедагогіка в школі // Рідна школа. -,991. -№12.-С. 19-22.
44. Кириченко Г. М. Українське народознавство у початкових класах // Поч. шк. -1991.-№10. -С.52-55.
45. Ковалев СВ. Психология современной семьи. - М: Просвещение, 1983. - 208 с.
46. Ковальчук О.В. Основи формування національно свідомих громадян // Початкова школа. - 1993. - №3. - С 18-23.
47. Кон И.С. К этнографическому изучению мира детства // Советская педагогика. - 1981 - №9. - С.44-48.
48. Кононенко В.1. Українська етнолінгводидактика. - Івано-Франківськ, 1995.-201 с.
49. Коростелев Н.Б. От А до Я.-М: Медицина, 1987. - 288 с.
50. Корчак Я. Правила життя: Вибрані твори. - К.: Молодь, 1989 320 с.
51. Костомаров МЛ. "Закон Божий": Книга буття українського народу К.:Либідь, 1991.-40 с.
52. Котляревський I.П. Поетичні твори, драматичні твори, листи. – К.: Наукова думка, 1982. -320 с
53. Кравченко І. Культура як національна мета // Віче. - 1995. -№2 -С.131-143.
54. Кузь В.Г. Материнська школа: виховання в родині // Педагогіка і психологія. - 1995. - №4. - С.27-34.
55. Кузь В.Г., Руденко Ю.Д., Губко ОТ. Українська козацька педагогіка і духовність. - Умань, 1995. -103 с
56. Кузьменко О. Д. Українське народознавство в школі // Пост-методика. - 1994. -№3. -С.12-14.
57. Куликов Л.Н. Воспитать себя. Книга для учащихся - М.: Просвещение, 1991.-143 с.
58. Культура і побут населення України. - К.: Либідь. 1993. -241 с
59. Кучерова О. Давні традиції виховання дівчини // Шкільний світ. -1997.-№5.-С.6.
60. Кубинський М.В. Роль усної народної творчості у розвитку школярів // Початкова школа. 1993. - №1. - С.8-13.
61. Кэмпбелл Росе. Как на самом деле любить детей. - М.: Знание, 1992.-190 с.
62. Лебідь Н.П. Народознавча основа вивчення рідної мови // Слово в аспекті функціонування: Збірник наук. Праць ПДШ ім. В. Г. Короленка. -Полтава, 1996. - с34-41.
63. Леви В.Л. Искусство быть собой. - М.: Знание, 1991. - 256 с.
64. Левицька 0.1. Моральний розвиток особи. - К., 1990. -142 с
65. Література. Діти. Час: Збірник літературно-критичних статей про дитячу літературу. - К.: Веселка, 1989. - 207 с
66. Лутошкин А.Н. Как вести за собой. - М.: Просвещение, 1986.-160 с.
67. Луцан Н. І. Збагачення лексики школярів засобами народних ігор // - Початкова школа. - 1996. -№7. -С.12-14.
68. Любар Н. Народна педагогіка про виховання дітей у сім'ї /У Початкова школа. - 1988.-№10. - С.68-70.
69. Мазуркевич О.Р. Рідне слово в концепції національної освіти // Рідна школа. - 1993. - №9. - С.4-5.
70. Макаренко А.С. Лекции о воспитании детей. Общие условия семейного воспитания // Пед.соч.: В 8 т.-М.: Педагогика, 1984. - Т.4. -С. 59-116.
71. Макаренко А.С. Опыт методики работы детской трудовой колонии // Пед. соч.: В 8 т.-М.: Педагогика, 1983. - Т. I - С. 166-1 90.
72. Макаренко А.С. Проблемы школьного советского воспитания //Пед. соч.: В. 8 т.-М.: Педагогика, 1984.-Т.4.-С.118-124.
73. Макарчук В.А. Етнографія України: Навч. посібник. - Львів, 1994. -520 с.
74. Маркова А.К. и др. Формирование мотивации учения: Книга для учителя. - М.: Просвещение, 1990. -192 с.
75. Мартинюк І.В. Національне виховання: теорія і методологія. - К., 1995.-158 с.
76. Марунчак Михайло. На поступах нашої спільноти // Українська культура. -1994. - №4-6. -С.9-16.
77. Маслай Г.С. До джерел народної педагогіки // Радянська школа. -1991. - №5.-С.6-Ю.
78. Мельникова І.М. Традиції народного виховання та позашкільні заклади України // Нові технології виховання: 36. наук, статей. - К., 1995. -С.83-86.
79. Мірчук Н. Світогляд українського народу. -Прага, 1942. -241 с.
80. Мнацаканян Л.И. Личность и оценочные способности старшеклассников: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1991. - 191 с.
81. Могилевская С.А. Ця книжка для вас, дівчатка! - К.: Веселка 1986.-248 с.
82. Монахов М.1. Изучение воспитанности школьников. - М.: Просвещение, 1986.-185 с.
83. Народознавство у дитячому садку: Посібник для вихователів. Тернопіль, 1991.-83 с.
84. Наш орієнтир - народна педагогіка: Метод, рекомендації для студентів спеціальності 03.08 "Дошкільне виховання" / Укл. М.Г.Стельмахо-вич -К.:1СДО, 1993.-44 с
85. Неймарк. Приемы воспитания. М.: Педагогика, 1986. -158 с.
86. Огієнко І. Українська культура: Коротка історія культурного життя українського народу. Репринтне відтворення вид. 1918 р. - К.: "Абрис", 1991.-272 с.
87. Омельченко Ж.О. Формування загальнолюдських цінностей у старшокласників: Автореферат дисертації... / Харківський держ. пед. ін-т ім. Г.С.Сковороди. - Х 1992. -21 с
Додаток А
Загадки
1. Відгадай загадочку: кинув її в грядочку,
нехай моя загадка лежить до весни.
2. Чашечка медку закопана в льодку
до нового медку.
3. Сидить дід над водою з червоною бородою,
хто йде - не мине, за борідку ущипне.
4. В лісі на орісі червона плахта висить.
5. Залізний ніс в землю вріс;
риє, копає, проти сонця сяє.
6. Їду-їду по синьому залізу,
гляну назад-Неживі люди лежать.
7. Цвіте синьо, лист зелений,
Квітник прикрашає,
Хоч мороз усе побив, Його не займає.
8. Квітка я ніжна,низенька,дрібна
як запахну - приходить весна.