Развитие личности определяют через стадии развития; во взрослости эти стадии описываются как задачи. Эриксон определял главную задачу среднего возраста в виде основного вопроса – генеративность против поглощенности собой. Чтобы избежать стагнации, люди должны заботиться о младшем поколении и о том, какой мир это поколение получит в наследство. Пэк расширил описанную Эриксоном картину развития в среднем возрасте, включив в нее семь проблем развития: ценность мудрости против ценности физических сил, уравновешивание на новом уровне социального против сексуального начала в человеческих отношениях, катексисная гибкость против катексисного обеднения, умственная гибкость против умственной ригидности и др.
Исследования мужчин в середине жизни показали, что большинство их них связаны обязательствами как перед работой, так и перед семьей, и должны научаться справляться с проблемами, вызванными старением родителей и взрослением детей. Женщины в середине жизни традиционно определяют себя через свое основное место в семейном цикле.
Таким образом, середина жизни – это то время, когда люди критически анализируют и оценивают свою жизнь. Одни могут быть удовлетворены собой, для других анализ прожитых лет может стать болезненным процессом.
3.1. Выбор метода исследования.
Для проведения исследования, получения наиболее объективных результатов выбираю метод анкетирования, что дает ряд преимуществ перед другими методами проведения исследования:
· валидность,
· репрезентативность,
· объективность,
· экономность,
· инвариантность,
что полностью соответствует существующим критериям в психологии, для проведения научного исследования.
Анкетирование необходимо применять в тех случаях, когда необходимо выяснить отношение людей к личным (интимным) или острым дискуссионным вопросам, либо опросить большое количество людей в сравнительно короткие сроки. Анкета гарантирует анонимность в большей степени, чем все другие методы, и потому опрашиваемые могут давать более искренние ответы.
Следовательно, используя именно метод анкетирования для проведения исследования мы получим наиболее искренние ответы, принимая во внимание, что вопросы касаются порой очень интимных и личностно значимых моментов в жизни опрашиваемых людей.
Основываясь на задачах, поставленными Эриксоном и другими психологами перед людьми среднего возраста, была составлена анкета для проведения исследования на выявления изменений во взглядах на жизнь, детей, семью, свое «Я» работу.
АНКЕТА № 1
Имя_________________________
Возраст___________
Национальность__________________________
Образование____________________________________________________________
Семейное положение, наличие детей, внуков_________________________________
Средний возраст (от 40 до 60 лет) – это время решения задач, актуальных именно для этого возраста.
Варианты ответа: да, скорее да, не знаю, скорее нет, нет.
| № | Вопросы | Да | Скорее да | Не знаю | Скорее нет | Нет |
| 1 | Считаете ли вы себя ответственным человеком в гражданской и социальной сфере? | |||||
| 2 | Вы достигли и поддерживаете свой целесообразный жизненный уровень? | |||||
| 3 | У вас есть надлежащие способы проведения досуга? | |||||
| 4 | Вы помогаете детям стать ответственными и счастливыми взрослыми? | |||||
| 5 | Вы довольны личностным аспектом в браке или совместном проживании? | |||||
| 6 | Вы готовы принять происходящие физиологические перемены своего организма и тела? | |||||
| 7 | Вы готовы к новым взаимоотношениям с Вашими стареющими родственниками? | |||||
| 8 | Вас волнует состояние общества, в котором будут жить Ваши дети и внуки? | |||||
| 9 | Вы чувствуете свою ответственность за сохранение нашей культуры? | |||||
| 10 | Для Вас главное – это удовлетворение собственных нужд и потребностей? | |||||
| 11 | Часто у Вас возникает чувство безнадежности и бессмысленности жизни? | |||||
| 12 | Вы воплотили в жизни задачи, поставленные в 20-30лет? | |||||
| 13 | Религиозный Вы человек? | |||||
| 14 | Вы чувствуете себя отставшим от жизни? | |||||
| 15 | Вы не потеряли интерес к жизни? | |||||
| 16 | Вам часто бывает скучно? | |||||
| 17 | Вы часто чувствуете себя усталым? | |||||
| 18 | Вы ощущаете свою жизнь полноценной? |
3.2. Проведение исследования. Анализ полученных результатов.
В анкетировании приняло участие 50 человек мужчин и женщин в возрасте от 40 до 56 лет. Все имеют высшее образование, детей, семейное положение на момент исследования у всех анкетируемых разное (замужем, разведена; женат, разведен, но связь с детьми поддерживаю, принимаю участие в их воспитании; повторное супружество).
Максимальное количество ответов по 18 вопросам по каждому варианту – 900 ответов, минимальное, соответственно, – 0 ответов.
Напомним еще раз задачи, которые решают люди, находящиеся в среднем возрасте по Эриксону:
1. Ответственность за состояние общества, в котором будут жить дети и внуки.
2. Ответственность за сохранение культуры.
3. Забота о близких людях, а не удовлетворение собственных потребностей.
4. Продуктивная деятельность.
Невыполнение поставленных среднему возрасту задач ведет к стагнации, поглощенности собой, инертности и, в результате, к выводам о бессмысленности жизни, к чувству безысходности.
После подсчета полученных ответов получаем следующие результаты, которые представлены в таблице 1.
Таблица №1
| № | Вопросы | Да | Ск. да | Не знаю | Ск. нет | Нет |
| 1 | Считаете ли вы себя ответственным человеком в гражданской и социальной сфере? | 15 | 28 | 6 | 1 | |
| 2 | Вы достигли и поддерживаете свой целесообразный жизненный уровень? | 2 | 34 | 3 | 10 | 1 |
| 3 | У вас есть надлежащие способы проведения досуга? | 9 | 29 | 11 | 1 | |
| 4 | Вы помогаете детям стать ответственными и счастливыми взрослыми? | 42 | 7 | 1 | ||
| 5 | Вы довольны личностным аспектом в браке? | 21 | 24 | 4 | 1 | |
| 6 | Вы готовы принять происходящие физиологические перемены своего организма и тела? | 9 | 28 | 3 | 10 | |
| 7 | Вы готовы к новым взаимоотношениям с Вашими стареющими родственниками? | 7 | 20 | 12 | 9 | 2 |
| 8 | Вас волнует состояние общества, в котором будут жить Ваши дети и внуки? | 36 | 14 | |||
| 9 | Вы чувствуете свою ответственность за сохранение нашей культуры? | 23 | 18 | 9 | ||
| 10 | Для Вас главное – это удовлетворение собственных нужд и потребностей? | 5 | 37 | 8 | ||
| 11 | Часто у Вас возникает чувство безнадежности и бессмысленности жизни? | 12 | 33 | 5 | ||
| 12 | Вы воплотили в жизни задачи, поставленные в 20-30лет? | 16 | 9 | 16 | 9 | |
| 13 | Религиозный Вы человек? | 6 | 15 | 8 | 18 | 3 |
| 14 | Вы чувствуете себя отставшим от жизни? | 8 | 20 | 22 | ||
| 15 | Вы не потеряли интерес к жизни? | 9 | 26 | 15 | ||
| 16 | Вам часто бывает скучно? | 7 | 22 | 21 | ||
| 17 | Вы часто чувствуете себя усталым? | 29 | 12 | 9 | ||
| 18 | Вы ощущаете свою жизнь полноценной? | 44 | 5 | 1 |
Полностью реализовало себя и не испытывают кризиса среднего возраста – 27 % опрашиваемых , 241 ответов по всем 18 вопросам. Количество людей, которые близки к реализации себя в этом возрасте – это 47 %., 424 ответов. 12 % опрашиваемых не полностью готовы к реализации себя в этом возрасте и решению поставленных перед ними жизнью задач, 107 ответов по всем вопросам. Совершенно не готовы к выполнению поставленных эти возрастом задач 14 % (9 % ответили «скорее нет» и 5 % ответили «нет») анкетируемых.
Отталкиваясь от задач, поставленными Эриксоном перед людьми среднего возраста, можно предположить, что 74 % анкетируемых (665 ответов) не испытывают кризиса среднего возраста и кризиса идентичности, их жизнь продуктивная и наполнена смыслом. Остальные 26 % опрашиваемых, можно предположить, так или иначе сталкиваются с трудностями этого возраста в силу каких либо причин, как -то: поглощенность своими проблемами, заботами, не участие в социальной жизни общества и в жизни подрастающего поколения, неспособностью принять происходящие в них физиологические перемены и другие проблемы.
Задачи, стоящие перед человеком в середине жизни, обозначенные Эриксоном, не отличаются от задач современного человека в наше время, и от успешного разрешения этих задач, зависит то, насколько продуктивной и смыслосодержащей будет жизнь человека.
Исходя из анализа полученных данных, делаем выводы, что задачи, поставленные Эриксоным более 50 лет назад перед людьми среднего возраста, мало отличаются перед задачами, которые и сегодня решают люди, чтобы их жизнь была творческой, продуктивной и смыслонаполненной, приносила радость и пользу им, близким и социуму.
Исследование, которое было проведено, дает понять, что люди, находящиеся в середине жизни так или иначе должны решить для себя, в чем смысл жизни, что важнее на данном этапе для них: счастье близких людей или свое собственное. Что даст большее удовлетворение в жизни: помощь другим или поглощенность собой. Ведь счастлив более не тот, кто берет, а тот, кто дает, кто чувствует свою необходимость и незаменимость для других. Только принимая активное участие в жизни родных, общества человек может ощутить свою жизнь исполненной смыслом, не чувствовать себя потерянным, оторванным от общества, реализовать свой творческий потенциал, богатый и умудренный жизненным опытом.