Смекни!
smekni.com

Политэкономия (стр. 3 из 43)

дедукция, экономическая политика, микроэкономика, макроэкономика.

Темы рефератов

· Трактовки предмета политической экономии различными школами экономистов.

· Экономические теории Древнего Мира.

· Развитие отечественной политэкономии.

· Лауреаты Нобелевской премии в области экономики.

· Значение политической экономии для современных социально-экономических преобразований в Украине.

Это интересно!

Лауреат Нобелевской премии, основатель квантовой физики Макс Планк однажды скромно заявил: " Я начинал свою деятельность как экономист, но потом оставил эту профессию, потому что она очень трудна".

Когда об этом рассказали основателю современной математической логики Бертрану Расселу, он заметил: "Это странно. Я бросил экономическую теорию из-за того, что она слишком проста".

Каково ваше мнение, по этому вопросу?

Цитата

Что касается экономики, то каждый уже с детства кое - что знает о ней.

Поль Самуэльсон, экономист, Нобелевский лауреат.

Загляни в словарь!

Гипотеза

Теория

Доктрина

Метод

? Подумай и ответь

1. Зачем нужна экономическая наука обществу?

2. Как определяют предмет политической экономии различные школы экономистов?

3. В чем суть отличий политической экономии от других экономических наук?

4. Подчеркните в приведенном списке абстрактные понятия:

· Потребность, цена товара 19 грн.,

· студент Петров,

· зарплата,

· деньги,

· успеваемость,

· учебное пособие по экономике,

· оценка по логике,

· американский доллар.

5. По названиям книг определите, к каким уровням (макро- или микроэкономика) они относятся:

· Дж.Кейнс " Общая теория занятости, процента и денег"

· В.Александров " Налогообложение прибыли предприятий"

· А.Смит " Исследование о природе и причинах богатства народов"

· У.Петти " Трактат о налогах и сборах"

· Ф.Феттер " Капитал, процент и рента"

6. Как Вы думаете, для чего люди должны изучать экономические законы?

7. Запишите в конспекте фамилии наиболее известных экономистов и попытайтесь обосновать их персональный вклад в развитие экономической науки.

ТЕСТЫ для самопроверки знаний

1. Какая из школ экономической теории была исторически первой:

А) марксизм;

Б) меркантилизм;

В) кейнсианство;

Г) классическая политэкономия.

2. В чем заключается единство законов природы и общества:

а) носят объективный характер;

б) не зависят от деятельности людей;

в) являются вечными.

3. Когда возникла экономическая наука как самостоятельная область знаний:

А) в древнем мире;

Б) в период становления капитализма.

4. Каков прямой результат познавательной функции политэкономии:

А) определение экономических законов, принципов и моделей;

Б) сбор эмпирических данных о хозяйственной жизни;

В) выработка экономической политики.

5. Можно ли изменять экономические законы так же, как юридические:

А) можно;

Б) экономические законы объективны.

6. Может ли правильная теория стать ошибочной:

А) да, если изменилась отражаемая ею действительность;

Б) нет, так как истина абсолютна.

7. Почему практика является критерием истины:

А) она доказывает верность теоретических положений в каждом акте практических действий;

Б) она удостоверяет их правомерность лишь в качестве тенденций.

8. В чем состоит экономическая свобода:

А) в следовании требованиям экономических законов;

Б) в независимости поведения от их требований.

9. Препятствует ли идеологическая функция политэкономии реализации других ее функций:

А) нет, если идеологическая функция не доминирует над другими;

Б) да, когда она другие подавляет;

В) идеологическая функция нейтральна к осуществлению других функций политэкономии.

10. Можно ли нарушать экономические законы:

А) можно, но тогда результативность хозяйственной деятельности падает;

Б) нельзя, ибо они объективны.

Rep.!

· Абстракция

· Макроэкономика

· Микроэкономика

· Дедукция

· Индукция

· Анализ

· Синтез


ТЕМА 2. Экономические потребности и производственные возможности общества. Экономические интересы

Программная аннотация

Производственные возможности общества и потребности. Производство и его основные факторы. Граница производственных возможностей. Продукт производства. Ограниченность ресурсов. Необходимый и вспомогательный продукт.

Экономические потребности общества, их сущность и классификация. Неограниченность потребностей. Закон возвышения потребностей.

Полезность продукта. Объективная и субъективная полезность продукта. Граничная полезность продукта.

Экономический интерес, его объект, функции. Интересы и потребности: диалектика взаимосвязи. Общее и различия в системе интересов.

Производство и проблемы удовлетворения растущих потребностей общества.

Опорный конспект

Экономические потребности общества

На всех этапах хозяйственной деятельности между группами людей, предприятий, собственниками, внутри фирм, между городом и деревней, между гражданами, - всеми ими, с одной стороны, и государством, с другой, развиваются экономические отношения. Вне этих отношений, при нарушенных хозяйственных связях не будет выработан продукт для удовлетворения имеющихся потребностей.

Потребность - это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности, развития личности и общества в целом. Потребности подразделяются на первичные, удовлетворяющие жизненно важные нужды человека, и вторичные (кино, театр, спорт и т.д.). Чаще их рассматривают как материальные и духовные потребности. К материальным потребностям относятся и многие виды услуг. С позиций конечного использования экономические блага подразделяются на личные и производственные.

Необходимость в хозяйственной деятельности и вызывается имеющимися потребностями.

В общем плане в хозяйственной деятельности выделяются четыре стадии: ПРОИЗВОДСТВО - РАСПРЕДЕЛЕНИЕ - ОБМЕН - ПОТРЕБЛЕНИЕ, а весь процесс деятельности протекает в противоречивой форме. Ресурсов, как правило, меньше, чем необходимо для удовлетворения всех потребностей при данном уровне экономического развития. Основное свойство ресурсов заключается в их редкости или ограниченности. Потребности же общества безграничны и полностью не могут быть удовлетворены.

По словам В. Леонтьева, экономика каждой страны представляет собой большую систему, в которой очень много разных видов деятельности и все они взаимодействуют между собой. Содержанием и характером взаимодействия элементов в этой сложной системе определяется само ее "лицо", эффективность функционирования.

Общественное производство и его роль в жизни общества.

Первоначальную основу жизни составляет общественное производство. Прежде чем заниматься наукой, искусством, политикой и любовью, люди должны иметь минимум средств к жизни: крышу над головой, одежду, пищу.

Производство не единственный фактор, определяющий богатство стран и народов. На экономическое развитие оказывают влияние природные ресурсы, климат, естественное плодородие земли, накопленные людьми знания и опыт, численность народонаселения и другие факторы. Однако определенный результат общество может получить лишь в том случае, если использует эффект, заложенный в этих факторах, в процессе производства.

Под производством понимается процесс воздействия человека на предметы и силы природы и приспособления их к удовлетворению тех или иных своих потребностей. В нем взаимодействуют три компонента: рабочая сила человека, предметы труда и средства труда.

Под рабочей силой понимается совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает организм и которые реализуются в ходе трудового процесса. Рабочая сила выступает личным фактором производства, а человек - как ее носитель, трудящийся - как главная производительная сила.

Предмет труда - это все то, на что направлен труд человека, что составляет материальную основу будущего продукта. Если на заре цивилизации предметом труда исключительно было вещество природы, то по мере развития производства, науки и техники среди предметов труда все большее место занимают продукты производства, которые называются сырьем.

Средства труда - это вещи или комплексы вещей, с помощью которых человек обрабатывает предметы труда, воздействует на них. К ним относятся разнообразные орудия труда, механизмы, средства связи, пути сообщения, земля и др. По мере развития производства средства труда развиваются, совершенствуются, усложняются.

Предметы труда и средства труда в совокупности выступают как вещественный фактор производства, как средства производства.

Производство нельзя представлять как механическое соединение его элементов. Это сложная система взаимодействия рабочей силы со средствами производства, т.е. с его материальной основой. Способы соединения факторов производства определяют систему господствующих в обществе производственных отношений. Содержание производственных отношений определяется уровнем развития производительных сил, а характер их проявления - способом соединения работника со средствами производства, т.е. отношениями собственности на средства производства.

Вопросы для подготовки к семинарскому занятию

1. Экономические потребности общества. Закон возрастания потребностей.

2. Проблема безграничности потребностей и ограниченности ресурсов.

3. Интересы и потребности: диалектика взаимосвязи.

Термины и понятия

Возможность, потребность, экономические интересы, полезность продукта, необходимый продукт, конечный продукт, производительные силы, производственные отношения, способ производства, экономические отношения, экономический закон,