История развития библиотечно-библиографических классификационных систем (стр. 3 из 6)

3. Основные деления таблиц ББК:

1. Междисциплинарные знания.

2. Естественные науки.

20. Естественные науки в целом.

22. Физико-математические науки.

24. Химические науки.

26. Науки о Земле (геодезические, геофизические, геологические, географические).

28. Биологические науки.

3. Техника. Технические науки.

30. Техника и технические науки в целом.

31. Энергетика.

32. Радиоэлектроника.

33. Горное дело.

34. Технология металлов, машиностроения, приборостроения.

35. Химическая технология. Химические производства.

36. Пищевые производства.

37. Технология древесины. Производство лёгкой промышленности. Полиграфическое производство. Фотокинотехника.

38. Строительство.

39. Транспорт.

4. Сельское и лесное хозяйство. Сельскохозяйственные и лесохозяйственные науки.

40. Естественнонаучные и технические аспекты сельского хозяйства.

40.7. Механизация и электрификация в сельском хозяйстве. Авиация в сельском хозяйстве.

40.8. Сельскохозяйственные постройки.

41/42. Растениеводство.

43. Лесное хозяйство. Лесохозяйственные науки.

44. Защита растений.

45/46. Животноводство.

47. Охотничье хозяйство.

48. Ветеринария.

49. Рыбное хозяйство.

5. Здравоохранение. Медицинские науки.

51. Социальная гигиена. Организация гигиены.

52. Общая патология. Медицинские вирусы. Фармакология. Паразитология.

53/57. Клиническая медицина.

56.6. Стоматология.

56.7. Офтальмология.

56.8. Отоларингология.

56.9. Урология.

57.0. Медицинская сексология.

57.4. Физиология новой жизни.

57.05. Сексоритология.

58. Прикладные отрасли медицины.

6. Общественные науки.

63. История. Исторические науки.

63.2. Источниковедение. Вспомогательные исторические дисциплины.

63.3. История.

63.4. Археология.

63.5. Этнография.

65. Экономика. Экономические науки.

66. Политика. Политические науки.

67. Право. Юридические науки.

68. Военное дело. Военные науки.

70/79. Культура. Наука. Просвещение.

70. Культура. Наука. Просвещение.

71. Культура. Культурология.

72. Наука. Науковедение.

73. Научно-информационная деятельность.

74. Образование. Педагогические науки.

75. Физкультура и спорт.

76. Средства Массовой Информации. Книжное дело.

77. Социально-культурная деятельность в сфере досуга.

78. библиотечное дело. Библиотековедение. Библиография.

79. Охрана памятников природы, истории и культуры. Музейное дело. Архивное дело.

80/84. Филологические науки в целом.

80. Филологические науки в целом.

81. Языкознание.

82. Фольклор. Фольклористика.

83. Литературоведение.

84. художественная литература (произведения).

85. Искусство. Искусствознание.

86. Религия. Мистика. Свободомыслие.

87. Философия.

87.2. Метафизика. Гносеология (теория познания).

87.3. История философии.

87.4. Логика.

87.6. Социальная философия.

87.7. Этика.

87.8. Эстетика.

88. Психология.

88.1. История психологии.

88.2. Развитие психики.

88.3. Общая психология.

88.4. психология отдельных видов деятельности. Отраслевая психология.

88.5. Социальная психология.

88.6. Особые состояние и явления психики.

88.8. Детская психология.

9.Литература универсального содержания.

91. Библиографические пособия.

92. Справочные издания.

94. Сборники. Серии.

95. Журналы.

¨ Таблицы типовых делений:

ОТД – общих типовых делений. Они содержат тематические и формальные деления и обозначены строчными буквами русского алфавита и арабскими цифрами. Присоединены они к основному индексу без всякого знака и если нужно выделить читательское и целевое назначение книги. Например: Справочник библиотекаря 78я2, где 78 – этот индекс обозначает библиотечное дело, я2 – этот индекс ОТД обозначает справочные издания.

В последнем выпуске ББК использовались изменения территориального деления, т.к. изменилась карта мира. Желание составителей пособия сохранить индексацию повлекло за собой серьезные ошибки. Например, в качестве одного из основных делений авторы дают (2) СССР, СНГ не является государством. Поэтому была поставлена задача создания единой таблицы ТТД.

ТТД – предназначены для подразделения материала по региональному признаку. Обозначение территорий происходит с помощью букв и цифр русского алфавита, которые заключаются в ( ) – круглые скобки. Например: история Орловской области 63.3 (2Рос=2Орл), где 63.3 – история типовых делений социальных систем, (2Рос=2Орл) – ТТД =Орловская область.

ТДС – используют для обозначения материала по признаку социальной системы. Записывают их арабскими цифрами с опознавательными знаками апострофами. Например: Национальная политика развитых стран 66.5 (0)’ 6, где 66.5 – национальная политика, ‘6 – ТДС =развитые страны.

¨ АПУ – его назначение помочь библиотекарям при систематизации документов, быстрее найти нужную рубрику, которые в АПУ расположены в алфавитном порядке.

¨ Приложения: таблица классификаций нотных изданий. Все условные обозначения в таблицах называют индексом и в ББК принята логическая индексация, которая позволяет детализировать понятия. База индексации смешанная, т.е. индексы состоят из цифр, букв; кроме этого используют:

точку (.)

двоеточие (:)

дефис (-)

круглые скобки ( )

косую черту (/)

Точка применяется в качестве разделительного знака после первых двух цифр индекса – это удобно в произношении и читается индекс слева на право, знаки препинания в устной речи не произносятся.

Структура таблиц ББК для детских и школьных библиотек

Таблицы ББК для детских и школьных библиотек выходили 3-мя изданиями. Последнее издание выпущено в 1998 году, так как таблицы 1988 г. устарели по идеологическим соображениям. Принцип построения таблиц ББК для детских и школьных библиотек тот же самый, что для взрослых, но отличается своим объемом и в последнем издании были внесены значительные изменения. В новые таблицы введены рубрики с индексами ОТД, например: я92 – юные . эти индексы присоединяются к основному индексу и образуют новые значения, например: Юные биологи; классификационный индекс – 28, полный – 28я92.

Таблицы ББК для детских и школьных библиотек состоят из предисловия, введения, основных делений-индексов, которые обозначают отрасль знания. Внутри основных делений расположены подотделы, затем разделы и подразделы. Во многих рубриках имеются методические указания, которые написаны мелким шрифтом. Они представляют собой перечень вопросов, тех, которые включены в данное деление и содержат указания о способе дальнейшего подразделения материала. Кроме того внутри деления имеются отсылки и ссылки. Перед ссылками и отсылками стоят квадратики

См.

За основными делениями следуют ТТД, ОТД. Это таблицы, содержащие обозначения для выделения материала по теме, по форме издания. Например: Д.И. Менделеев – 24г (по теме “история науки”); справочник библиотекаря 78я2 (по форме).

Индексы ОТД состоят из букв или букв и цифр. Присоединяются они к основному индексу без знаков. Отдельно без основного индекса не применяются.

ТТД предназначены для обозначения материала по региональному признаку. Обозначаются буквами русского алфавита и цифрами. Присоединяются к основному индексу при помощи ( ).

После индекса основных делений в таблице следует АПУ. Он помогает при систематизации книг, быстро найти нужную рубрику.

В конце таблиц находится приложение:

- Структура систематического каталога литературы для учащихся 8 – 9 лет,

- Структура систематического каталога литературы для руководителя,

- Структура каталога научно-методической и педагогической литературы для учителей в школьных библиотеках,

- Структура нотных изданий,

- Структура звукозаписей,

- Список центральных журналов с указанием полных индексов.

В этих таблицах несколько расширены некоторые понятия по сравнению с таблицами ББК для взрослых.

Ряд формулировок изменен и приспособлен к специфике фонда детской литературы и возрастным особенностям детей.

2.2. Развитие Универсальной Десятичной классификации

УДК – это классика, элемент общей культуры библиотекаря и информационно работника.

Это гениальное творение выдающихся бельгийских ученых-документоведов Поля Отле и Анри Лафонтена явилось подлинным подарком человечеству, начинающему наводить порядок в накопленном за многие века документальном богатстве. Поль Отле (1868 – 1944 гг.) – один из зачинателей документоведения и научной информации в области естественных и технических наук. Анри Лафонтен (1854 – 1943 гг.) – ученый в области гуманитарных наук, лауреат Нобелевской премии мира (1913 г.).

2 –4 сентября 1895 года в Брюсселе собралась международная конференция, созванная по инициативе П. Отле и А. Лафонтена. Главная задача, которую поставили перед собой П. Отле и А. Лафонтен была выполнена: их идеи получили международное признание и спустя несколько дней (12 сентября) подтверждены декретом короля Бельгии.

В Брюсселе были созданы и Международное библиографическое бюро и Международный библиографический интститут (МБИ), начали выходить издания – “Бюллетень МБИ” (за период 1895 – 1914 гг. вышло около 100 номеров), сборники трудов и международные библиографические указатели.

Одним из центральных вопросов конференции был выбор классификационной системы для задуманного карточного “Всемирного библиографического репертуара” и библиографических публикаций МБИ. П.Отле внимательно изучал классификационную практику Европы и Америки. Он познакомился с самыми различными классификационными системами.[23]

“Десятичная классификация” Дьюи сразу же привлекла П. Отле своей простотой и изяществом формы. Он увидел в ней скрытые возможности. Он знал, что другие системы значительно опережают ДК М. Дьюи. В научном содержании, например, “Растяжимая классификация” У. Куттера, но предложил, что ее распространению серьезно будет мешать сложная система индексации.