52. Понятие и классификация государственных органов.
53. Понятие функций государства, их классификация.
54. Характеристика внешних и внутренних функций государства
55. Возникновение и развитие идеи правового государства.
56. Понятие правового государства, его характеристика.
57. Гражданское общество и государство.
58. Проблемы построения правового государства в России.
59. Понятие и содержание правового статуса личности.
60. Гарантии прав человека: понятие и виды.
Тематика и методические рекомендации к выполнению
и защите курсовых работ по дисциплине
ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА.
Преподаватель: Пермиловская Е.А.
1. Теория государства и права в системе юридических наук.
2. Многообразие учений о причинах возникновения государства и права: история и современность.
3. Соотношение права и государства: основные теоретические модели.
4. Виды современных социальных норм. Место и роль права в системе социального регулирования.
5. Право и моральные ценности общества.
6. Основные концепции правопонимания в юридической науке.
7. Социальная ценность и роль права.
8. Норма права: понятие, структура. Эффективность применения норм права.
9. Система права и система законодательства: соотношение и взаимосвязь.
10. Формы (источники) права в Российской Федерации.
11. Закон как нормативно-правовой акт.
12. Правовые презумпции и аксиомы как своеобразные социальные регуляторы.
13. Право и закон: проблемы соотношения.
14. Правотворческая деятельность в РФ.
15. Юридическая техника и ее значение в современном государстве.
16. Применение права как особая форма его реализации.
17. Социальная значимость процесса толкования права.
18. Инкорпорация и кодификация как формы систематизации законодательства.
19. Правовые отношения как особая форма общественных отношений.
20. Юридические факты и фактический состав.
21. Причины правонарушений и пути их устранения.
22. Нетипичные варианты правового поведения: злоупотребление правом и объективно противоправное деяние.
23. Правомерное поведение, его основные формы и социальная значимость.
24. Юридическая ответственность и иные меры государственного принуждения.
25. Правовые системы европейского типа.
26. Религиозные правовые системы.
27. Российская правовая система, ее особенности и перспективы развития.
28. Законность и правопорядок: соотношение понятий.
29. Основные пути укрепления законности и правопорядка.
30. Правовая и политическая культура: сходство и различие.
31. Современные проблемы правосознания и правовой культуры.
32. Деформации правосознания и пути их преодоления.
33. Правовое воспитание и его роль в формировании правового сознания и правовой культуры.
34. Методы и формы правового воспитания.
35. Правовой нигилизм и пути его преодоления.
36. Место и роль правовой культуры в системе культуры общества.
37. Понятие, признаки и сущность государства: многообразие подходов.
38. Власть как социальное явление. Необходимость власти и ее место в обществе.
39. Государственная власть, ее отличительные признаки.
40. Нетипичные формы правления в современных государствах.
41. Монархическая форма правления: понятие, отличительные особенности.
42. Республиканская форма правления: понятие, отличительные особенности.
43. Сущность, основные черты и принципы демократии.
44. Становление и особенности президентской формы правления в Российской Федерации.
45. Политический режим современной России: проблемы формирования.
46. Глобальные проблемы современности и внешние функции государства.
47. Место и роль правоохранительных органов в аппарате современного Российского государства.
48. Типология государства: основные подходы.
49. Типы права в формационном подходе.
50. Политическая система общества и место в ней государства.
51. Функции политической системы общества.
52. Государство и партии в политической системе общества.
53. Современные формы государственного устройства.
54. Механизм государства: понятие, структурные элементы.
55. Принципы организации и деятельности государственного аппарата.
56. Правовое государство: история идеи и современность.
57. Понятие и функции социального государства.
58. Целостность и разделение государственной власти: теория и практика.
59. Достоинства и недостатки принципа разделения властей.
60. Идея естественных прав человека: смысл и значение.
61. Проблемы реализации и защиты прав человека в современной России.
62. Проблемы формирования правового государства в современной России.
63. Гражданское общество. Сферы и формы общественной самодеятельности людей.
64. Государство и личность, их взаимная ответственность.
65. Государственная власть и права человека: связь, противоречие, перспективы развития.
66. Государство и политические партии. Многопартийность.
Подготовка и написание курсовой работы по теории государства и права является одним из основных компонентов изучения данной учебной дисциплины.
Курсовая работа представляет собой небольшое научное исследование, раскрывающее конкретную правовую проблему, ее теоретическое и практическое содержание, показывающее способность студента формировать юридическое мышление, анализировать научную литературу и действующее законодательство, делать на основе этого соответствующие выводы.
Без выполнения курсовой работы и ее последующей защиты студент не допускается к курсовому экзамену и не может быть переведен на следующий курс.
Общие требования к работе
Тема курсовой работы выбирается студентом на основе тематики курсовых работ, утвержденной кафедрой. Студент может самостоятельно сформулировать тему работы, предварительно согласовав ее с научным руководителем.
При выполнении курсовой работы студент должен:
- всесторонне изучить определенную юридическую проблему, ее теоретические и практические аспекты;
- проанализировать научную литературу и нормативно-правовой материал по теме;
- выработать собственное суждение по соответствующей проблеме, отношение к существующим научным позициям, точкам зрения, юридической практике.
Курсовая работа должна иметь следующую структуру:
1. Титульный лист;
2. Содержание;
3. Введение, в котором излагается обоснование актуальности темы, ее теоретического и практического значения; цель, преследуемая автором при написании работы; задачи, поставленные автором для достижения цели;
4. Основное содержание, которое может состоять из глав и параграфов;
5. Заключение, в котором кратко формулируются выводы, вытекающие из содержания работы;
6. Список используемых источников;
7. Курсовая работа может содержать приложения, схемы, таблицы.
Студент должен представить работу на рецензирование за 1 месяц до начала экзаменационной сессии.
Студент, получивший отрицательную рецензию, должен в соответствии с замечаниями заново выполнить работу либо исправить указанные недостатки и вновь представить ее для повторного рецензирования.
Требования к оформлению курсовой работы.
Курсовая работа должна быть написана на высоком теоретическом уровне, хорошим литературным языком, грамотно и надлежащим образом оформлена.
Работа должна быть выполнена самостоятельно, набрана компьютерным способом (14 шрифт, полуторный интервал, поля: левое – 2,5 см, верхнее и нижнее – 1,5 см, правое – 1 см).
Объем работы – не менее 30 страниц. При этом текст излагается лишь на одной стороне листа.
Каждая глава (параграф) должна начинаться с новой страницы. В тексте работы должны воспроизводиться названия глав и параграфов. Текст должен излагаться с выделением абзацев, каждый из которых несет определенную смысловую нагрузку.
В тексте работы обязательно должны быть оформлены ссылки на использованные источники.
Ссылки следует делать постранично.
Ссылки отделяются от основного текста чертой.
Ситуационные задачи по курсу:
История Отечественного государства и права.
Задача 1.
Заполните таблицу:
| Вопросы для сравнения | Раннефеодальное княжество | Боярская аристократическая республика |
| 1. Высший орган власти | ||
| 2. Система центральных органов управления, порядок их формирования, компетенция | ||
| 3. Основные должностные лица, порядок их назначения или избрания, компетенция | ||
| 4. Судебная система. | ||
| 5. Система местного управления и самоуправления |
Поясните, в каких государственных образованиях и почему в период феодальной раздробленности сформировались данные формы правления?
Как Вы думаете, какая из данных двух форм правления и почему оказалась более перспективной с точки зрения дальнейшего развития российской государственности?
Ситуационные задачи по курсу:
История Отечественного государства и права.
Задача 2.
Изучив данное извлечение из законодательного акта Русского централизованного государства, поясните все понятия и термины, которые используются в нем. Укажите законодательный акт, из которого взята цитата. Почему этот документ регламентирует именно такие нормы?
«А государскому убойце и коромолнику, церковному татю, и головному, и подымщику, и зажигалнику, ведомому лихому человеку живота не дати, казнити его смертною казнью».
Ситуационные задачи по курсу:
История Отечественного государства и права.
Задача 3.
Сделайте правильный выбор:
К тягловому сословию в России относились:
- крестьяне;
- холопы;