| учебный год | всего занято призовых мест | первых | вторых | третьих | поощрен | занятое место в районе |
| 2002 – 2003 | 45 | 30 | 11 | 4 | 3 | I |
| 2003 – 2004 | 55 | 18 | 17 | 20 | 4 | I |
| 2004 – 2005 | 43 | 24 | 11 | 8 | 14 | II |
| 2005 – 2006 | 54 | 25 | 19 | 10 | 6 | II |
| Всего: | 197 | 97 | 58 | 42 | 27 |
Таблица динамики результатов по физическому воспитанию в 4-х и 9-х классах (сравнительный период с сентября по декабрь 2005 года)
| Класс | Кол-во уч-ся | Фамилия, имя, отчество учителя | Рез-ты сдачи тестов | Вид норматива | |||||
| подъем туловища | подтягивание | прыжки в длину с места | |||||||
| кол-во уч-ся | доля % | кол-во уч-ся | доля % | кол-во уч-ся | доля % | ||||
| 4 «а» | 21 уч-ся | Евтеева Анна Дмитриевна | рост | 4 | 19 | 7 | 33 | 2 | 9 |
| снижение | 13 | 62 | 5 | 24 | 17 | 81 | |||
| на уровне | 4 | 19 | 9 | 43 | 2 | 9 | |||
| 4 «б» | 18 уч-ся | Казак Тамара Григорьевна | рост | 13 | 72 | 12 | 67 | 6 | 33 |
| снижение | 3 | 17 | 5 | 28 | 6 | 33 | |||
| на уровне | 2 | 11 | 1 | 5 | 6 | 33 | |||
| 9 «а» | 16 уч-ся | Гырла Виктор Петрович | рост | 13 | 81 | 12 | 75 | 9 | 56 |
| снижение | 1 | 6 | 1 | 6 | 0 | 0 | |||
| на уровне | 2 | 13 | 3 | 19 | 7 | 44 | |||
| 9 «б» | 17 уч-ся | Гырла Виктор Петрович | рост | 10 | 59 | 12 | 71 | 7 | 43 |
| снижение | 2 | 12 | 0 | 0 | 3 | 18 | |||
| на уровне | 5 | 29 | 4 | 29 | 6 | 38 | |||
Цели:
О 1 – Проверить результаты физической подготовленности
учащихся четвертых и девятых классов по уровню выполнения основных нормативов.
О 2 – Составить таблицу динамики развития физической подготовленности учащихся.
О 3 – Выявить группы учащихся со сниженными результатами физической
подготовленности, установить причины и наметить пути и ср
Текстовой анализ результатов учебной деятельностиТеоретического лицея им. Льва Толстого г. Глодень (по звеньям обучения)
По начальному звену – из 192 учащихся 2 неуспевающих, 86 отличников, 59 ударников, 177 учащихся имеют примерное поведение. Средний балл составляет – 8,85, успеваемость – 98,8 % и посещаемость – 94 %.
По гимназическому звену – из 231 учащегося, неуспевающих – 4 учащихся, отличников – 48 учащихся, ударников – 66 учащихся и 180 учащихся имеют примерное и хорошее поведение. Средний балл – 8,08, успеваемость – 97,3 %, посещаемость – 91,3 %.
По лицейскому звену - из 107 учащихся, неуспевающих – 6, отличников – 8, ударников – 21. Средний балл - 7,95, успеваемость – 95 % и посещаемость 90 %.
В течение учебного года были даны административные контрольные работы.
В начальном звене по русскому языку и математике.
В гимназическом звене:
- по математике в 5-8-х классах
- по биологии в 6-7-х класса
- по ИЗО в 5-7-х классах
итоговый контроль знаний в лицейском звене
В течение учебного года была изменена система контроля и руководства, изменена форма контроля.
По этому виду контроля были проведены:
1. Диагностика уровня подготовленности учащихся первых классах учителями Моглан Н.В., Ивановой О.М. и психологом лицея Петрик Л.М.
2. Инициативное тестирование учащихся пятых и десятых классов по
предметам: математика, русский язык и литература, химия.
В рамках подготовки материалов для прохождения аттестации был проведен
персональный контроль учителей – Акру А.И., Евтеевой А.Д., Войтовской А.А., Бахии Т.Ф., Фортуны М.Н., Петрик Л.М., Жуковского В.Н.
Предметно – обобщающий контроль.
1. Была проведена фронтальная проверка состояния преподавания и уровня
знаний, умений и навыков по предметам:
- биология в 6-12-х классах
- химия в 7-12-х классах
- здоровый образ жизни в 5-7 классах
- румынский язык в 2-12-х классах
2. Была проведена проверка уровня и качества знаний учащихся первых классов по математике и русскому языку.
Предварительный контроль.
Было проведено претестирование учащихся 9-х классов по математике, русскому языку и литературе, румынскому языку и биологии. В 12-х классах по русскому языку и литературе, математике, истории, географии и иностранному языку
Текущий контроль.
Были проведены Административные контрольные работы по следующим предметам:
- ИЗО 5-7-е классы
- Математика 5-9-е классы
- Русский язык и литература 10-11-е классы
- Румынский язык 3,5-9-е классы и Русский язык 5,6,8-е классы
- Иностранный язык
- История
Обзорный контроль.
1. Проведена проверка классных журналов, личных дел учащихся, дневников.
2. Состояние ведения и проверки тетрадей по:
- русскому языку; математике; румынскому языку
3. Дирекцией лицея регулярно проверялись дидактические проекты как учебной так и воспитательной работы, портофолиумы учителей.
Была проведена проверка выполнения учебных программ по всем предметам и по Гражданской обороне во 2, 4, 6, 8, 9 и 12-х классах.
4. В воспитательной работе регулярно проверялась посещаемость кружков и спортивных секции.
С целью выявления уровня воспитанности было проведено анкетирование
в 5-х, 8-х и 10-х классах
Для выявления уровня развития было проведено комплексное анкетирование в 5, 7, 9, 10, 12–х классах
В 6-9-х классах было проведено анкетирование на тему : «Насилие и толерантность»
В 5-9-х классах было проведено анкетирование по профилактике алкоголизма, наркомании и курения, а так же в 8-х -12-х классах была проведена анкета на тему: «Социально-психологические проблемы старшеклассников»
Результаты проведенного контроля обсуждались на заседаниях кафедр, комиссии классных руководителей, административного совета, педагогического совета.
Справочная информация дана в приложении к анализу учебно-воспитательной деятельности.
Предметные олимпиады
Для участия в районных предметных олимпиадах были представлены 74 ученика, которые заняли 42 призовых места и 14 поощрении, из которых первых мест – 23, вторых мест – 11 и третьих = 8.
Хорошие результаты были показаны по русскому языку и литературе, румынскому языку, немецкому и английскому языку, географии, биологии, истории, физике, математике, химии, ИЗО. Слабые результаты были по информатике, французскому языку и физическому воспитанию.