На первом курсе студенты – заочники выполняют самостоятельно 2 контрольные работы. Тематика контрольных работ соответствует тематике обзорных лекций и программе курса.
Контрольная работа № 1 содержит шесть задач, подразумевающих запись решения с определением, формулировкой законов, построением объяснением основных формул, графиков, выводов. В методических указаниях приведены в таблицах все необходимые законы и формулы, необходимые для решения задач, а также разбор решения типовых задач и примеры их оформления.
Контрольная работа №2 выполняется в виде реферата, тема которого приведена в методических указаниях и определяется по 2-м последним цифрам шифра студента.
Еженедельно преподаватели кафедры проводят индивидуальные занятия, на которых студент может получить консультацию и обсудить трудные вопросы.
Контрольные работы сдаются студентом на кафедру, где регистрируются в журналах и передаются на проверку преподавателю. В течение 5 дней контрольная работа возвращается студенту при наличии неточностей с замечаниями преподавателя. Перед экзаменом студент должен «защитить» контрольную работу, это является допуском к экзамену.
Темы задач контрольных работ приведены ниже.
Контрольная работа № 1
1. Гравитационные взаимодействия
2. Электромагнитные взаимодействия
3. Черные дыры
4. Формула де-Бройля
5. Соотношение неопределенностей Гейзенберга
6. Ядерные реакции
7. Специальная теория относительности
8. Закон сохранения энергии
9. Закон сохранения момента импульса
10. Закон Хаббла
11. Законы Менделя
12. Молекулярные основы наследственности
Контрольная работа № 2 – темы рефератов
1. Фундаментальные взаимодействия.
2. Особенности электромагнитного взаимодействия.
3. Особенности слабого взаимодействия.
4. Особенности гравитационного взаимодействия.
5. Сильное взаимодействие и элементарные частицы.
6. Иерархия элементарных частиц.
7. Время и способы датировки событий.
8. Симметрия природы и законы сохранения.
9. Чему равна масса нейтрино?
10. “Великое” объединение.
11. Суперобъединение и бозоны Хиггса.
12. Обнаружение “черных дыр”.
13. Экспериментальные доказательства специальной теории относительности.
14. Основные положения и экспериментальные доказательства общей теории относительности.
15. Движутся ли материки?
16. Определение постоянной Хаббла и оценка времени развития Вселенной.
17. Экспериментальные доказательства теории горячей Вселенной.
18. Открытие реликтового излучения.
19. Проблема скрытой массы в современной космологии.
20. История атомистических взглядов на мир. Вакуум и вакуумное состояние вещества.
21. a - распад и туннельный эффект.
22. Механика микрочастиц.
23. Диаграммма Герцшпрунга-Рассела и эволюция звезд.
24. Флуктуации, бифуркации и самоорганизация.
25. Источники энергии звезд.
26. Нейтронные звезды как окончание эволюции звезд. Теория и эксперимент.
27. Квантовая механика и белые карлики.
28. Возникновение галактик.
29. Химический состав Вселенной и эволюции звезд.
30. Происхождение Солнечной системы.
31. Роль микроэлементов в жизни растений и животных.
32. Роль витаминов в жизни человека (А, группа B, C, D, E, P, PP).
33. Белки и их функции.
34. Липиды и их функции.
35. Углеводы и их функции.
36. Иерархия живых организмов.
37. Вирусы.
38. Бактерии.
39. Передача информации в клетке.
40. Прокариоты и эукариоты.
41. Избыточность биологического кода. Механизмы и смысл.
42. Наследственные заболевания, связанные с хромосомными нарушениями.
43. Клонирование. Механизм и использование.
44. Происхождение жизни на Земле.
45. Достижения и проблемы генной инженерии.
46. Происхождение человека.
47. Белые пятна в антропогенезе.
48. Процессы самоорганизации в природе.
49. Процессы самоорганизации в экономике.
50. Мутации и мутагенные факторы
1.9 Самостоятельная работа
По каждой из изучаемых тем предусмотрены следующие виды самостоятельной работы студентов заочной формы обучения:
· Проработка лекционного материала, соответствующих разделов по конспектам лекций, учебной литературе и электронным источникам информации.
· Работа с тестами и вопросами при самопроверке.
· Решение задач по каждой теме и оформление контрольных работы №1.
· Проработка теоретического материала и выполнение контрольной работы № 2 в виде реферата.
· Проработка методических указаний к лабораторным работам в процессе подготовки к их выполнению и защите.
· Обсуждение проблемных вопросов с преподавателями в рамках индивидуальных занятий в часы консультаций.
Примерный перечень тем для самостоятельной работы студентов:
1. Этапы развития естественнонаучного знания
2. Свойства и происхождение физического вакуума
3. Законы небесной механики
4. Теория черных дыр
5. ОТО – современная теория гравитации
6. Электромагнитная теория Максвелла
7. Реакция живых организмов на электромагнитное излучение
8. Роль слабого взаимодействия в процессе формирования Вселенной
9. Деление тяжелых ядер.
10. Ядерная энергетика
11. Термоядерный синтез
12. Естественная и искусственная радиоактивность
13. Основные положения квантовой хромодинамики
14. Великое объединение
15. Антропный принцип
16. Иерархия структур в микромире
17. Иерархия структур в макромире
18. Иерархия структур в мегамире
19. Опытное подтверждение корпускулярно-волнового дуализма
20. Модели эволюции Вселенной
21. Опытные факты, лежащие в основе теории эволюции Вселенной
22. Звезды, их рождение, жизнь и смерть
23. Виды галактик
24. Согласованность фундаментальных констант
25. Природа и состав Солнца
26. Внутренние планеты
27. Внешние планеты и их спутники
28. Особенности планеты Земля
29. Структурные уровни организации живого
30. Химическая организация клетки
31. Основы цитологии
32. Законы Менделя
33. Проблемы генной инженерии
34. Формы естественного отбора и движущие силы эволюции
35. Эволюция головного мозга человека
36. Хаос как непредсказуемая степень порядка
37. Аттракторы и поведение сложных систем
38. Основные принципы синергетики
39. Самоорганизация в неживой природе
40. Самоорганизация в живой природе
Кроме этого желающим студентам предлагаются подготовка рефератов по актуальным вопросам современного естествознания с последующим докладом на студенческой научной конференции «Актуальные проблемы естествознания» в Нижегородском филиале МИИТа.
1.10 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1.1.0.1 Литература
Основная
1. Горбачев Владимир Васильевич. Концепции современного естествознания: учебное пособие - М.: Мир и Образование; М.: Оникс 21 век, 2005
2. Дубнищева Татьяна Яковлевна. Концепции современного естествознания: учебное пособие - М.: Академия, 2003
3. Дубнищева, Татьяна Яковлевна. Концепции современного естествознания: Учебник. - М.: Маркетинг, 2000.
4. Дубнищева, Татьяна Яковлевна. Концепции современного естествознания: учебник - М.: ЮКЭА, 2005.
5. Канке, Виктор Андреевич. Концепции современного естествознания: учебник/ В. А. Канке. - - М.: Логос, 2003.
6. Карпенков, Степан Харланович. Концепции современного естествознания: Учебник - М.: Академический Проект, 2003.
7. Грядовой, Дмитрий Иосифович. Концепции современного естествознания: Учебник/ Д.И. Грядовой. - М.: ЮНИТИ, 2003.
8. Климова т. Ф., Климова Д. В.. Силина Е. К., Журавлева М.А
Электронный учебник «Концепции современного естествознания» КСЕ-2, РГОТУПС, 2006
Дополнительная
9. Международная Соросовская программа образования в области точных наук. Энциклопедия «Современное естествознание» в 10-ти томах –М., Издательский дом Магистр-Пресс, 2000.
(Математика. Механика; Физика волновых процессов; Физика конденсированных состояний; Физика элементарных частиц; Астрофизика; Физическая химия; Общая химия; Общая биология; Молекулярные основы биологических процессов; Науки о Земле; Современные технологии)
10. Концепции современного естествознания: Учебник/ Мин. общего и проф. образования РФ; под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ, 1997.