32. Конышева Н.М. Чудесная мастерская: Учебник для учащихся 2 класса начальной школы. – М.: Ассоциация XXI век; АО «Московские учебники и Картография», 2000. – 160 с.: ил.
33. Крякин Ю.В., Гуляева О.С. Педагогические технологии и технология учебного процесса. Логический анализ понятий Интернет, 2006г.
34. Кралевич И.Н. Педагогические аспекты овладения обобщёнными способами самостоятельной учебной деятельности. - М.: Просвещение 1989. 98с.
35. Машкова И.Н., Малов С.Л. Психология обучения. - М.: Высшая школа. 1986. – 152с.
36. Мардахаев Л.В. Словарь по социальной педагогике: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Изд. центр «Академия», 2002. – 368с.
37. Макаренко А.С. Собрание сочинений в четырех томах. Том 2. Педагогическая поэма. – М.: Издательство «Правда», 1987. – 542.
38. Максимов В.Г. Педагогическая технология в школе: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «академия», 2002. – 272с.
39. Маркова А.К. Психология труда учителя: Книга для учителя. - М.: Посвещение, 1993. -97с.
39. Матюшкин. А.М. Творческая самостоятельность в освоения первоначальных навыков труда. – М.: Просвет.1989. – 146с.
41. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студентов. - 4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 253с.
42. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева, А.Е.Петров; Под ред. Е.С. Полат. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 272 с.;
43. Орлов В.Н. Активность и самостоятельность учащихся Начальное образование. 1998 № 4 – С.28.
44. Педагогика Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Издательство «Просвещение». 1996. – 271с.
45. Педагогическая энциклопедия. Том 3 / Гл. ред. И.А.Каиров, Ф.Н. Петрова М.: Советская энциклопедия, 1966. – 880 с.
46. Педагогическая энциклопедия слов Гл. ред. Б.М. Бим-Бад, ред. кол. М.М. Безрукий, В.А. Болотов и др. – М.: Большая Российская энциклопедия, 2002. 528с.: ил.
47. Педагогика профессионального образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений /Е.П. Белозерцев, А.Д. Гонеев, А.Г. Пашков и др.; Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 275с. 48. Полежаев. Е.Ф. Физиологические и психологические основы труда. М.: Профиздат. 1974 - 69с.
49. Пидкасистый. П.И. Горячев. Б.В. Процесс обучения в условиях демократизации и гуманизации школы. - М.: 1991. – 173с.
50. Пидкасистый. П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении. - М.: 1980. – 124с.
51. Питюков В.Ю. Что такое педагогическая технология. // Воспитание школьников. 1995. № 6 – С.23.
52. Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 кн. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. – 576с.: ил.
53. Подлиняев О.Л. Анализ феномена «педагогические технологии» с позиции личностно-центрированного подхода: Иркутский государственный педагогический университет // Интернет, 2006;
54. Прокопьев И.И. Педагогика. Основы общей педагогики. Дидактика Учеб. пособие. И.И. Прокопьев, Н.В. Михалкович. – Мн.: Тетра Системс, 2002. – 544с.
55. Петровский А.В. Психология. - М.: Академия, 2000 – 152с.
56. Проблемы школьного воспитания. №4, 2000
57. Программа «Технология» «Художественный труд и искусство» для четырехлетней начальной школы Допущено Министерством образования и науки РФ (Письмо № 13-58-487/17 от 21.04.2003 г.) Авторы. О.А. Куревина, Е.А. Лутцев
58. Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений В.А. Слатенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – 5-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 576с
59. Словарь – справочник по педагогике / автор – сост. В.А. Мижеренков: Под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: ТЦ «Сфера», 2004. – 448с.
60. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. - М.: Народное образование, 1998. – 256 с.
61. Селевко. Г.К. Современные образовательные технологии. Народное образование. 1998. № 3 – С.15 - 17 .
62. Селевко. Г.К., Бабурина Н.И., Левина О.Г. Найди себя. Народное образование. 2001. № 7 – С.7 - 9.
63. Сериков В.В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем. – М.: Издательская корпорация «логос», 1999. – 272с.
64. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. ПЕДАГОГИКА. 100 экзаменационных ответов. Экспресс-справочник для студентов вузов. Ростов – на - Дону: издательский центр «МарТ», 2000. – 256с.
65. Столяренко Л.Д. Педагогическая психология. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс», 200. – 544с.
66. Столяренко. Л.Д., Столяренко В.Е. Психология. Серия Учебники, учебные пособия. - Ростов - на - Дону: Феникс. 2000. - 375с.
67. Сухомлинский В.А. О воспитании. - М.: Политиздат, 1973. – 275с.
68. Ушинский. К.Д. Сенсорно-двигательное развитие труд. Народное образование. 1987 №8 – С.24 – 26.
69. Харламов И.Ф. Педагогика: Учеб. Мн.: Университетское, 2000;
70. Хроленко Е.В. Пути и средства формирования трудовой активности и самостоятельности на уроках трудового обучения в начальных классах Дис. к.п.н.. – М., МГУ, 2000 – 134с.
71. Чернышенко. И.Д. Трудовое воспитание школьника. - М.: Просвещение 1981. - 124с.
72. Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. М.: 2002. 97с.
73. Щуркова Н.Е. Педагогическая технология. Педагогическое воздействие в процессе воспитания школьников – М.: 1992. – 195с.