Емоції грають дуже важливу роль в житті людини. Вони більшою чи меншою мірою визначають спрямованість його поведінки; відображають стан, процес і результат задоволення потреби; емоція, виражена у відчутті, бажанні, вабленні або пристрасті поза сумнівом містить в собі спонуку до діяльності. Система і динаміка типових емоцій характеризує людину як особу. Особливе людське відчуття – любов – визначає найвищий духовний і естетичний початок в людині.
Емоції також нерозривні з творчим процесом. Під творчістю, як станом душі людини, подразумеваєтся здатність свідомо сприймати і правильно реагувати на побачене. Що означає поглянути на іншу людину творчо? Це означає побачити його об'єктивно, без спотворень і надуманих якостей, уникаючи перенесення на нього рис вдачі інших людей. Умови, які необхідні для отримання такого творчого початку людиною наступні: здібність людини дивуватися, здатність зосередитися, здатність до самопізнання, правильне відношення до конфлікту (т.е. здатність з свідомою готовністю зустрічати можливість конфлікту). Готувати людину до життя — означає готувати його до творчості, і тому формування творчого початку в особі необхідно зробити універсальним виховним принципом.
Емоції знаходять свій вираз перш за все в музиці і художній творчості. Вираз емоцій за допомогою музики йде корінню глибоко в старовину. Музика була засобом, який врівноважував зовнішню сторону протікання життя з психологічним станом самої людини. По тональності музики, розташуванню інтервалів, дисонансам можна зрозуміти, який з афектів переважає в музиці. Мета музики - порушувати афекти, які можуть відповідати ідеї.
Емоції входять в багато психологічно складних станів людини, виступаючи як їх органічна частина. Такими комплексними станами, що включають мислення, відношення і емоції, є гумор, іронія, сатира і сарказм, які також можна трактувати як види творчості, якщо вони набувають художньої форми. Власна емоційна сфера художника відбивається у виборі сюжетів, в манері листа, в способі розробки вибраних тим і сюжетів. Все це разом узяте складає індивідуальна своєрідність художника і визначає особливості його творчості.
ЛІТЕРАТУРА
1. Аболін Л.М. Психологические механізми емоційної стійкості людини. — Казань, 1987.
2. Анохин П.К.Эмоции // Психологія емоцій: Тексти. - М., 1984.
3. Вартанян Р.А., Петров Е.С. Эмоции і поведінка. — Л., 1989.
4. Вілюнас В.К.Основные проблеми психологічної теорії емоції // Психологія емоцій.
5. Гуревич П.С. «Криза психоаналізу. Дзен-буддизм і психоаналіз». М.: Айріс-прес, 2004 р.
6. Додонов Би.І. В світі емоцій. — Київ, 1987.
7. Крюгер Ф. Сущность емоційних переживань // Психологія емоцій: Тексти. - М., 1984.
8. Леонтьев А.Н. Діяльність. Свідомість. Особа. — М., 1982 (1975).
9. Леонтьев А.Н.Потребности, мотиви, емоції // Психологія емоцій: Тексти. - М., 1984
10. Рубінштейн С.Л.Основы загальній психології: У 2 т. - М., 1989. - Т. II.
11. Селье Г. Стресс без дістресса. — М., 1982
12. Симонов П.В. Потребностно-мотивационная теорія емоцій //Вопросы психології. - 1982. - №6.
13. Симонов П.В. Эмоциональный мозок. Фізіологія, Нейроанатомія. Психологія емоцій. — М., 1981.
14. Тігранян Р. А. Стресс і його значення для організму. — М., 1988
15. Фромм Э. Искусство любити: Дослідження природи любові. - М., 1990
16. Чистякова М.І. Психогимнастіка. — М., 1990.
17. Якобсон П.М. Эмоциональная життя школяра. — М., 1966.
18. Ярошевский М.Г., Петровский А.В. Психологія. Словник 2-е видавництво, іспр. І доп. М.: Політіздат, 1990. с.494Рзмещено на