Смекни!
smekni.com

Основы современных экономических знаний (стр. 23 из 24)

Список неповторяющихся связей в целостной системе ценообразования (новая экономическая парадигма ориентированной на производство потребительской стоимости).

1. 1В-1А-1В-2В

2. 2В-2С-2В-3В

3. 3В-3А-3В-4В

4. 1С-1Д-1С-2С

5. 2С-2В-2С-3С

6. 3С-3Д-3С-4С

7. 2В-2А-2В-3В

8. 3В-3С-3В-4В

9. 4В-4А-4В

10. 2С-2Д-2С-3С

11. 3С-3В-3С-4С

12. 4С-4В-4С

13. 4В-4С-4В

14. 4С-4Д-4С.

Схема взаимосвязи между составляющими в заработной

У плате как целостной системе ( новая экономическая

парадигма).


ц

е

н
а


О стоимость Х

Прежде всего обращает на себя внимание резкое отличие зависимости заработной платы и её составляющих выявленная в новой экономической парадигме от того что мы наблюдали при анализе экономической парадигмы ориентированной на производство стоимости. В новых экономических условиях отпадёт необходимость отвлечения части заработной платы от важнейшей её части, а именно той, которая направляется на восстановление нервной и физической энергии потраченной в процессе производства. Структура заработной платы такова, что эти потребности, как впрочем и содержание семьи и удовлетворение новых духовных и физических потребностей, что они должны удовлетворяться в первую очередь и только неудовлетворенные потребности будут приводить к тому, что в сберегательных кассах появятся деньги «припасённые на чёрный день», которые, как известно, способны давить на экономику, порождая инфляцию.

Особенность указанной схемы заключается также в том, что люди занятые в тех производствах, где применяется только повременная заработная плата, без всяких премий, прогрессивок и т.д. оказываются в наименее выгодном положении. Об этом говорит отсутствие взаимообратных связей между вторыми и третьими прямоугольниками в первой строке. Их заработной платы будет едва хватать только на восстановление сил и содержание семьи. Это те, кто работают в социальной сфере: учителя, врачи, библиотекари, культработники. Если оставаться на позициях коммерциализации социальной сферы, то эта категория трудящихся окажется в наиболее бедственном положении. Такой подход рано или поздно приведёт экономическую систему к краху. Так как новая экономическая парадигма такова, что общество может развиваться опираясь только на творческие способности каждого человека. А их нужно развивать. И делается это, прежде всего в социальной сфере, главным образом в образовании. Поэтому данная сфера деятельности людей должна получить приоритетное финансирование. Этого будет требовать сама экономика. А что касается ресурсов, то экономическая парадигма такова, что найти необходимые ресурсы не составляет особого труда. Ведь экономика полностью переходит на самофинансирование. Поэтому социальная сфера становится первоочередной заботой государства. А то, что она у нас крайне несовершенна, нет никакого сомнения. Только после того как экономика примет нормальный вид и станет стабильно развиваться, можно начинать преобразования в социальной сфере, в частности заниматься реформированием школы. То, что современная школа несовершенна, как впрочем, и всё общество не подлежит сомнению. Но у неё есть и несомненное достоинство – общедоступность на всех уровнях (часто правда, только теоретическая). Вот эту общедоступность нужно во что бы то ни стало сохранить, ибо как писал Дени Дидро гениев в хижинах во столько же раз больше, чем во дворцах, во сколько раз хижин больше чем дворцов.

Заключение.

Попытаемся подвести некоторые самые общие итоги всего предшествующего изложения. Все проблемы связанные с анализом двух экономических парадигм рассматривались в каждой главе в разной логической последовательности. Экономическая парадигма ориентированная на производство стоимости рассматривалась в такой последовательности: движение капиталов, движение товаров, система ценообразования, система оплаты труда, налоговая система. Парадигма же ориентированная на производство потребительской стоимости изучалась в последовательности: движение товаров, движение капиталов, налоги, система ценообразования, система оплаты труда. Для того чтобы систематизировать связи между ними попытаемся использовать метод категориального синтеза на плоскости, только работать теперь придётся не с четырьмя элементами как в прошлый раз, а с пятью. Это вносит определенное своеобразие в применение метода, хотя и не столь уж большое. И так начертим пятиэлементное как по вертикали так и по горизонтали поле и заполним все его клетки используя принцип наименьшего противоречия между категориями. Вполне естественно, что в клетках расположенных по диагоналям такого квадрата пойдут категории расположенные в крайних нижних клетках. Так для первой экономической парадигмы это будут категории «капитал» и «налоги».

Д С

Н

З

Ц

Т

К

З

Н

Ц

К

Т

Ц

Ц

н/к

Ц

Ц

Т

К

Ц

Н

З

К

Т

Ц

З

Н

А В Рис.1.
Проанализировав рис.1. по диагонали АС и

ВД получим следующее: АС К-Т-К-К, К-Ц-К-Т-К

ВД Н-З-Н-Н, Н-З-Н-З-Н

Поскольку в процессе категориального синтеза

пришлось использовать для подведения итогов

пятиэлементное поле, то для того чтобы выявить

все существующие связи между элементами

старой экономической парадигмы

ориентированной на производство стоимости

оказались именно цены. Как только

Рис. 2.

экономическая система действовавшая в рамках этой парадигмы достигла предела в своём развитии, то все остальные элементы системы оказались жёстко связанными с ценами. Колебания цен прекратились, и система остановилась в развитии. Динамические колебания экономической системы затухли. В реальной действительности это произошло тогда, когда степень концентрации собственности достигла почти абсолютной величины, то есть тогда, когда государство стало собственником практически всего. Это привело к невиданному в истории усилению государственного аппарата, и застою в экономике. Однако поскольку именно цены оказались в центре системы, то попытка вывести систему из статического состояния сдвинув с места цены привела к распаду всей экономической системы. Цены оторвались от других элементов системы и начали «свободное», а иными словами хаотическое движение, порождая всё возрастающее социальное напряжение в обществе. Система начала разрушатся. Стала расти экономическая, политическая и социальная нестабильность в обществе.