Смекни!
smekni.com

Методические указания по проведению практических занятий (стр. 5 из 5)

Тема 7.Классификация текстов и способов изложения.

Вопросы

1.Классификация текстов и способов изложения.

2. Повествование, его виды и признаки.

3. Сообщение как разновидность повествования.

4. Описание, его виды и признаки.

После проведения практического занятия студенты должны:

знать:

- различные виды текстов;

- основные виды повествования;

- основные виды и признаки описания;

- основные признаки сообщения.

уметь:

-работать с различными видами текстов.

владеть:

-методикой редактирования различных видов текста.

Тема 8. Редактирование текстов разных видов

Вопросы

1.Редактирование повествования и сообщения.

2. Редактирование описаний разных видов. Особенности информационного описания

3. Виды рассуждений и их признаки. Редактирование рассуждений.

4. Определение, виды и признаки. Редактирование определений.

После проведения практического занятия студенты должны:

знать:

- основные виды и признаки объяснения;

- редактирование объяснения, повествования и сообщения;

- редактирование описаний разных видов;

- виды рассуждений и их признаки;

- редактирование рассуждений;

- определение, виды и признаки.

- редактирование определений;

- виды речевых погрешностей в тексте и их редактирование: языковая неправильность, плеоназм, нечеткость и неясность высказывания.

уметь:

-работать с различными видами текстов.

владеть:

-методикой редактирования различных видов текстов.

Рекомендуемая литература

1. Голуб И.Б. Конспект лекций по литературному редактированию. М.: Айрис-пресс, 2007.

2. Накорякова К.М.. Литературное редактирование: Общая методика работы над текстом. Практикум. М: Икар, 2004.

3.Стилистика и литературное редактирование/Под ред. проф. В.И. Максимова. М.: Гардарики. 2006.

4.Стилистика газетных жанров/Под ред. Д.Э. Розенталя. – М., 2004.

5.Одинцов В.В. Стилистика текста. – М., 2007.

Гальперин И. Г. Текст как объект лингвистического исследования. - М., 1981.

Мильчин А.Э. Методика и техника редактирования текста: практическое пособие. – М., 2005.

Тема 9. Типы речевых ошибок

Вопросы

1.Нормативно-языковые ошибки.

2.Нормативно-стилевые ошибки.

3.Нормативно-эстетические ошибки.

После проведения практического занятия студенты должны:

знать:

-нормативный аспект современного русского языка;

- вариативность языковых норм;

-классификацию нормативно-языковых ошибок;

-классификацию нормативно-стилевых ошибок;

- классификацию нормативно-эстетических ошибок.

уметь:

-выявлять ошибки в текстах различной функционально-стилевой направленности;

-исправлять ошибки в текстах различной функционально-стилевой направленности.

владеть:

- нормами современного русского языка;

-навыками практического анализа текста;

- навыками стилистической правки текста.

Рекомендуемая литература

1. Голуб И.Б. Конспект лекций по литературному редактированию. М.: Айрис-пресс, 2007.

2. Накорякова К.М.. Литературное редактирование: Общая методика работы над текстом. Практикум. М: Икар, 2004.

3.Стилистика и литературное редактирование/Под ред. проф. В.И. Максимова. М.: Гардарики. 2006.

4.Стилистика газетных жанров/Под ред. Д.Э. Розенталя. – М., 2004.

5.Одинцов В.В. Стилистика текста. – М., 2007.

Гальперин И. Г. Текст как объект лингвистического исследования. - М., 1981.

Мильчин А.Э. Методика и техника редактирования текста: практическое пособие. – М., 2005.