«Внедрение приоритетных технологий профильного обучения» и другие.
Методическая работа в школе сосредоточена в методических объединениях учителей и координируется методическим советом школы.
Для осуществления методической работы были созданы 7 методических объединений учителей:
Методические объединения работали над темами:
· учителя русского языка и литературы:
«Активизация личности учащихся путем формирования у них познавательных интересов»;
· учителя математики:
«Организация дифференцированного контроля в условиях развивающего обучения»;
· учителя иностранного языка:
«Уровневая дифференциация обучения на основе коммуникативного обучения иноязычной культуре и культуровоспитывающей технологии дифференцированного обучения детей по интересам»;
· учителя начальных классов:
«Формирование познавательных интересов через личностно ориентированный подход и развивающее обучение в учебно-воспитательном процессе на основе дифференциации обучения и индивидуального подхода»;
· учителя истории:
«Активизация познавательной деятельности учащихся, как один из эффективных способов повышения качества образовательного процесса»;
· учителя естественных наук:
«Организация уровневой работы учащихся на уроках и во внеурочное время по проблеме экономической культуры».
В рамках углубленного изучения методических проблем в школе работают следующие проблемно-творческие группы:
«Творческое развитие учащихся средствами предмета»;
«Система и методы проверки знаний учащихся»;
«Нравственное воспитание в условиях модернизации российского образования» и другие.
Традиционно в школе в течение года проводятся предметные декады по русскому языку, математике и физике, иностранному языку, истории и географии, биологии и химии, технологии, ОБЖ.
В рамках декад проходит школьный тур олимпиад по предметам, конкурсы стенных газет, контрольные срезы, внеклассные мероприятия, в которых приняли участие 506 человек. В муниципальных предметных олимпиадах приняло участие 50 человек.
Призерами Всероссийской олимпиады муниципального этапа стали:
Учащиеся школы приняли активное участие:
в школьных (506 человек) и муниципальных предметных олимпиадах (50 человек).
Призерами Всероссийской олимпиады муниципального этапа стали:
· Булаев Семен, ученик 10 «А» класса, занявший 2 место по литературе (награжден дипломом);
· Лукьянова Анастасия, ученица 9 «Б» класса, занявшая 2 место основам безопасности и жизнедеятельности;
· Баранова Виктория, ученица 10 «А» класса, занявшая 3 место по физической культуре (награждена дипломом);
· Донецкая Анастасия, ученица 9 «А» класс, занявшая 3 место по праву (награждена дипломом).
Количество участников международных интеллектуальных игр:
Русский медвежонок» - 306 человек;
«Кенгуру» - 322 человека;
«Кенгуру выпускникам» -78 человек;
«Британский Бульдог» - 90 человек;
«Золотое Руно» - 24 человека.
Анисимов Егор, ученик 5 «А» класса, призер муниципального конкурса для учащихся 5-11 классов «Мое Подмосковье» в номинации «Художественная и публицистическая проза».
Серьезным направлением работы школьных методических объединений учителей – предметников и администрации является постоянное совершенствование педагогического мастерства.
В ходе модернизации образования, направленного на всестороннее развитие здорового ребенка, изменилась и ориентация традиционной школы с передачи знаний, умений и навыков на целостное развитие ребенка без нанесения ущерба его здоровью.
Поиск новых форм и методов урочной и внеклассной деятельности, способствующих формированию личности обучающихся.
В процессе обучения были апробированы и внедрены современные технологии обучения: игровое обучение, технология проблемного обучения, технология активного взаимодействия учителей с учащимися, технология развивающего обучения, и проектная деятельность учащихся.
Учителя: Орлова Е.Ф., Фомичева С.В., Мелдер Е.А., Виноградова Н.А., Маричева С.В., Преснухина М.Н., Гудым Ж.Э., Козлова О.В., Галанкина Н.И. провели мастер - классы по программам «Истоки», «Разговор о правильном питании», «Все цвета, кроме черного».
В результате активной практической работы методической службы школы повысилась квалификация, педагогическое мастерство и категорийность кадров, обеспечивающих высокий уровень усвоения базового и профильного материала учащимися школы на всех ступенях обучения. 16 учителей обучались на курсах повышения квалификации. 1 человек получил высшую и 8 человек вторую квалификационную категории.
Инженерно-хозяйственный аспект: содержание здания, оборудования; выполнение нормативных требований.
Обследование технического состояния здания, электрооборудования, компьютерного и технологического оборудования проводилось в соответствии с нормативными требованиями.
Наличие материально-технической базы и оснащение образовательного процесса:
Общая площадь учреждения – 8388 кв. м
Количество кабинетов- 39, из них специализированных кабинетов -7 в том числе:
а) кабинет обслуживающего труда- 30 мест, имеется 11 швейных машинок, в том числе 4 с электрическим приводом;
б) кабинет техники труда: - не функционирует. Учебный предмет «Технология» ведется в кадетских классах по модульному принципу с учетом возможностей образовательного учреждения, а именно вводится модуль «Информационные технологии», предусматривающий ознакомление учащихся с возможностями использования персональных ЭВМ для решения практических задач, а также формирования навыков и умения в работе с наиболее распространенными типами прикладных программных средств на уровне пользователя.
в) кабинет химии - 30 мест, обеспеченность оборудованием 100 %;
г) кабинет физики - 30 мест, обеспеченность оборудованием составляет 100 %;
д) кабинет биологии- 30 мест, обеспеченность оборудованием составляет 100%;
е) кабинет информатики - установлен Сервер, 9 компьютеров для учащихся, интерактивная доска, локальная сеть Интернет.
На всех компьютерах установлено лицензионное программное обеспечение.
ж) кабинет основ безопасности жизнедеятельности, обеспеченность оборудованием 100 %. Функционирует мультимедиа-класс ОБЖ и ОВС.
з). Спортивный зал общей площадью 320 кв.м.
Основной спортинвентарь: брусья гимнастические- 1 шт., перекладина- 1 шт., стойка волейбольная- 1 шт., ворота гандбольные- 1 шт., лыжи- 25 пар, конь гимнастический- 1 шт., комплекс «Здоровье»- 1 шт., гимнастические палки- 20 шт., мячи волейбольные, баскетбольные, футбольные- 30 шт., мячи гандбольные- 15 шт.
и) другие кабинеты: оборудованы на 90- 95 % .
Полностью укомплектованы необходимыми наглядными пособиями, картами и прочим кабинеты математики, истории, обществознания и географии.
Сформирован и функционирует мультимедиа-класс русского языка и литературы.
Состояние мебели – удовлетворительное.
Приобретено 4 комплекта ученической мебели за счет родительских пожертвований.
Отремонтировано – 100% ученической мебели.
Требуется замена 5 комплектов ученической мебели.
Качество ремонтных работ:
В истекшем учебном году произведен капитальный ремонт кровли здания общей площадью 2500 кв.м. за счет бюджета муниципалитета. Затраты превысили 3 млн. рублей.
За счет родительских и спонсорских средств произведена замена 29 оконных блоков в 7 кабинетах на пластиковые, произведен капитальный ремонт 4-х кабинетов, заменено четыре двери на запасных выходах на металлические.
Произведена покраска панелей первого и третьего этажей, лестничных площадок, фасадной части (цокольная часть)
В целом затраты на текущий ремонт за счет спонсорских и родительских средств составили более 900 тыс. руб.
В школе имеется библиотека и хранилище общей площадью 102 кв. метров.
Основными направлениями деятельности библиотеки являются:
- содействие педагогическому коллективу в развитии и воспитании учащихся;
- обеспечение воспитательного и учебного процесса всеми формами и методами библиотечного и информационного обслуживания;
- руководство чтением;
- привлечение каждого пользователя к систематическому чтению, с целью успешного изучения учебных предметов, развития мышления и речи, развития познавательных интересов и способностей;
- содействие повышению научно-педагогического мастерства преподавателей учебного учреждения.
Библиотеку посещают следующие группы пользователей:
- пользователи 1-4 классов - 355 чел.
- пользователи 5-9 классов - 383 чел.
- пользователи 10-11 классов - 25 чел.
Всего: обслуживалось 770 пользователей;
Посещаемость - 95 %
объем книговыдачи 3280 экз.
книгообеспеченность- 100%
Пользователи начальной школы более активно посещают библиотеку.
В активном посещении библиотеки большая заслуга педагогического состава начальных классов, которые сами интересуются научно-методической, детской и развлекательной литературой.
Из-за большей загруженности в учебе, пользователи средней группы сравнительно реже посещают библиотеку. Проблемой остается отсутствие читального зала из-за чего школьники вынуждены посещать муниципальную библиотеку для чтения интересных книг, выбор которых несравненно больше. В школьной библиотеке большой выбор книг по учебным программам.
Фонд библиотеки укомплектован научно-популярной, научной, справочной, отраслевой и художественной литературой. Программной и справочной литературы в библиотеке достаточно.
Фонд библиотеки состоит из 15617экз. из них – 11462 учебники
3100 экз. - основной фонд