Шельменко. Так, так. І як я забув?! А хто ще з українських письменників писав під псевдонімом?
Ведучий. Це запитання також адресуй нашим знавцям.
Відповідь:
Микола Петрович Трублаєвський — Микола Трублаїні.
Яків Башмак — Яків Баш.
Петро Панченко — Петро Панч.
Микола Шпаківський — Микола Шпак.
Панас Якович Рудченко — Панас Мирний.
Іван Семенович Левицький — Іван Нечуй-Левицький.
Іван Юрійович Семанюк — Марко Черемшина.
Шельменко. А серед жінок-письменниць були такі хто писав під псевдонімом? (До залу.)
Відповідь:
Марія Олександрівна Вілінська (Маркевич) — Марко Вовчок.
Лариса Петрівна Косач — Леся Українка.
Олександра Євгенівна Косач-Судовщикова — Грицько Григоренко.
Активних учасників конкурсу Шельменко нагороджує сувенірами.
Шельменко. Ой, чую неперевершені пахощі українських вареників з сиром!
Ведучий і ведуча спускаються в зал. В руках у них глиняні миски, в
них — вареники та пампушки з часником.
Ведуча. Милі гості, просим сісти,
Вареники будем їсти,
Вареники непогані,
Вареники у сметані.
Ведучий. В кожній хаті на Вкраїні
Вареники варять нині.
Це вареники знаменні,
Як їх родичі пельмені.
Ведуча Вас чекають у макітрі
Вареники дуже ситні —
Білолиці, круглолиці,
Із добірної пшениці.
Шельменко. Ні! Так діла не буде. Що це таке — вареники з сиром, та задарма. Пропоную всім присутнім змагання: хто назве більшу кількість прислів'їв та приказок про мову, тому дістанеться найбільший і найсмачніший вареник. Згода? Починаємо змагання ...
Присутні називають прислів'я та приказки...
1 Бесіда дорогу скорочує.
2 Бережи хліб на обід, а слово на відповідь.
3 Правдиве слово броню пробити готово.
4 Слово не стріла, а до серця лине.
5 Слово не горобець, випустиш — не впіймаєш.
6 За словом в кишеню не полізе.
7 Переливає з пустого в порожнє.
8 Говорить, наче три дні не їв.
9 Намолов сім мішків гречаної вовни.
10 Набалакав три мішки гречаної вовни та чотири копи гречки.
Ведучі ставлять на столи страви, пригощають присутніх. Декому попадаються вареники з сіллю, перцем чи борошном — чути
жарти.
Звучить українська пісня "І з сиром пироги ... ".
Шельменко разом з дівчиною в українському костюмі розігрують
інсценівку цієї пісні.
Почесним гостям надається право визначити кращу страву, кращий стіл, кращі костюми та найбільш активних учасників конкурсів. Відзначені одержують подарунки (низки бубликів та
цукерки).
Лине українська лірична мелодія, на фоні якої ведуча читає вірш
М. Рильського "Мова".
Прислухайтесь, як океан співає, —
Народ говорить. І любов і гнів
У тому гомоні морськім. Нема
Мудріших, ніж народ, учителів,
У нього кожне слово — це перлина,
Це праця, це натхнення, це людина.
Не бійтесь заглядати у словник:
Достиглий овоч у Грінченка й Даля,
Не майте гніву до моїх порад
І не лінуйтесь доглядать свій сад,
Ведучий. Дорогі друзі! Ми раді, що сьогодні у залі не було байдужих. Сподіваємось, що наші вечорниці допомогли вам оцінити скарби рідної мови, спонукали до зустрічі з найдревнішим порадником — книгою. Бажаємо вам цікавих знахідок! На все добре! До побачення.
Лінгвістичні ігри.
З метою розвитку творчого мислення, удосконалення володіння мовним матеріалом і дотримування поступового ускладнення учням пропонуються вправи-кросворди, ребуси, шаради з елементами систематизації знань.
Вправи-кросворди
Завдання 1.
Впишіть букви, які утворюють слова, що відрізняються тільки одним звуком – співвідносним глухим або дзвінким приголосним.
| Б |
|
| Т | И |
| П |
|
| Т | И |
| Д |
|
| Т | И |
| Т |
|
| Т | И |
1. 2. 3. 4.
|
|
| Г |
|
|
| Х |
| Ж |
|
|
| Ш |
|
|
| К |
|
| А |
| Ґ |
|
| А |
|
|
| З | А |
|
|
| С | А |
| Б |
|
| К | А |
| П |
|
| К | А |
| З |
|
| В | А |
| С |
|
| В | А |
Відповідь: міг, міх, Відповідь: кава, ґава, Відповідь: балка, палка, Відповідь: брати, прати
жар, шар. коза, коса. злива, слива. дерти, терти.
Завдання 2.
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
| 4 | ||||
| 5 | ||||
| 6 |
Перекладіть російські слова українською мовою, заповніть клітинки по горизонталях. У вертикальному виділеному стовпчику прочитаєте букви, що позначають голосні звуки в українській мові.
1. Галдеж
2. Корзина
3. Повар
4. Бочка
5. Кирпи
6. Водосточная труба
Відповідь: гамір, козуб, кухар, діжка, цегла, ринва.
Завдання 3.
1. заповніть клітинки по горизонталі. У другому та п’ятому стовпчику по вертикалі ви прочитаєте:
а) тему заняття;
б) слова-терміни, що вживаються під час вивчення розділу „Фонетика”.
1. Шматок, відрізаний від чогось, або залишок від різання чогось.
2. Документ про направлення на роботу, відпочинок тощо.
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 |
3 Скринька для зберігання коштовностей.
4 Комаха, назва якої походить від звуку, що його вона утворює своїми надкрилками.
5 Колючий кущ, плоди якого багаті на вітамін С.
Відповідь: обрізок, путівка, шкатулка, цвіркун, шипшина.
2. Заповнивши клітинки по горизонталі, у першому вертикальному стовпчику одержите синонім до слова абетка.
| 1 | |||||||
| 2 | |||||||
| 3 | |||||||
| 4 | |||||||
| 5 | |||||||
| 6 | |||||||
| 7 |
1. Льотчик вищого класу.
2. Поле
3. Давня міра ваги в Росії, Україні та Білорусії.
4. Великі кисло-солодкі ягоди.
5. Частина збруї для загнуздування коня.
6. Частина мови
7. Невеликий мішечок
Відповідь: ас, лан, фунт, аґрус, вудила, іменник, торбинка.
3. Запишіть у клітинки чотири слова, які мають по три звуки.
Ці слова мають таке значення:
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 |
1. Дуже дрібне насіння
2. Те, чим дивимось
3. Невелика тварина, що живе у воді, але не риба
4. Слово, яке часом вживаємо замість „так”
Відповідь: мак, очі, рак, еге.
Після вписування цих слів ви прочитаєте в першому стовпчику двоскладове слово, яке визначає те, де дуже багато води.
Відповідь: море.