5. Какими науками изучается язык культуры? .................................................................................... 69 Семиотика ................................................................................................................................ 69
Ф. де Соссюр (1857—1913),.................................................................................................... 69
Герменевтика ........................................................................................................................... 70
6. Что такое текст?.................................................................................................................................. 70
7. Что такое "знак" и "символ"?............................................................................................................. 71
8. Сенсибильный и интеллигибельный планы бытия.......................................................................... 73
9. Процесс формирования символических структур........................................................................... 74
Таблица 2 ............................................................................................................................. 75
Продолжение табл. 2........................................................................................................... 76
Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................... 76
Темы рефератов и творческих заданий .......................................................................................... 77
6. ТЕМА. МИР ЧЕЛОВЕКА КАК КУЛЬТУРА..................................................................... 77
1. Какова специфика культурологического подхода к осмыслению культурного мира человека? 77
2. Что представляет собой мир культуры человека? Современные подходы к определению духовности.............................................................................................................................................. 78
3. Как выражены в культуре мотивы судьбы и смерти? В чем причина ритуализации человеческой жизни? ..................................................................................................................................................... 79
4. Значения, ценности и нормы: как определяются и соотносятся эти понятия?.............................. 80
5. Что такое ценность? ........................................................................................................................... 81
6. Какова роль ценностного компонента в жизни людей?.................................................................. 82
7. Каковы принципы классифицирования ценностей?........................................................................ 83
8. Что лежит в основе универсального и специфического в природе ценностей?............................ 83
9. Что такое ценностное ядро культуры? Каковы факторы, влияющие на его формирование?...... 84
10. Совпадают ли в одном и том же обществе социальные и культурные ценностные образцы?.. 84
11. Как соотносятся ценности и мотивации личности?....................................................................... 85
12. Как изменяются ценности? Какие факторы на это влияют?......................................................... 85
13. Как выражены ценности в особенностях той или иной культуры?.............................................. 86
14. Творчество как способ инкультурации. Специфика культурологического подхода к творчеству
.................................................................................................................................................................. 87
15. Как соотносятся творчество и профессиональная культура? ....................................................... 88
16. Какие обстоятельства обусловливают творчество как способ формирования индивидуального мира культуры?....................................................................................................................................... 88
17. Какова роль личностно-психологической культуры человека в его творческой деятельности? К чему надо стремиться?........................................................................................................................... 90
18. Как соотносятся индивидуальный мир культуры с окружающим миром в разных традициях мировой культуры? ................................................................................................................................ 90
1. Европейский тип,................................................................................................................. 90
2. Древнекитайский тип (восточный). ................................................................................... 90
3. Индийский тип,.................................................................................................................... 90
19. Итак, каковы же особенности мира человека как культуры?....................................................... 91 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................... 91
Темы рефератов и творческих заданий .......................................................................................... 92
7. ТЕМА. ИСКУССТВО КАК ФЕНОМЕН КУЛЬТУРЫ...................................................... 92
1. Какие дисциплины изучают искусство?........................................................................................... 92
2. Что такое искусство?.......................................................................................................................... 93
3. Какие существуют гипотезы генезиса искусства?........................................................................... 93
4. Каковы социокультурные смыслы искусства?................................................................................. 95
5. Что является критерием художественности?................................................................................... 97
6. Как понималась красота в различных культурах и культурных эпохах? ...................................... 97
7. Какова специфика двух различных способов отражения действительности в искусстве?.......... 98
8. Искусство и массовая культура......................................................................................................... 99
9. Как искусство взаимодействует с другими сферами культуры?.................................................. 100
10. Какова динамика художественной культуры?............................................................................. 103 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................. 103
Темы рефератов и творческих заданий ........................................................................................ 104
8. ТЕМА. РЕЛИГИЯ И НАУКА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРЫ.......................................... 105
1. Как связаны между собою в истории культуры научное и религиозное мировоззрение?......... 105
2. Каково отношение между наукой и религией с точки зрения их роли в культуре и того, как они описывают представления человека о мире?..................................................................................... 105
3. Что роднит науку и религию? ......................................................................................................... 105
4. Что же и как изучает наука?............................................................................................................ 106
5. В чем заключается особенность религиозного отношения к миру? ............................................ 108
6. В чем состоят основные различия между наукой и религией?..................................................... 108
7. Почему человек не может задавать себе таких вопросов?............................................................ 108
8. Каковы первоначальные теистические модели мира?................................................................... 109
9. Какие существуют познавательные модели мира?........................................................................ 110
10. В чем суть дилеммы знания и веры в современную эпоху? ....................................................... 112
11. В чем смысл разрабатываемой сегодня диатропической познавательной модели мира?........ 113
Таблица 7 ........................................................................................................................... 113
Продолжение табл. 7......................................................................................................... 113
Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................. 114
Темы рефератов и творческих заданий ........................................................................................ 114
9. ТЕМА. ТЕХНИКА КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЯВЛЕНИЕ........................................ 114
1.Что такое техника? ............................................................................................................................ 114
2. В чем специфика культурологического изучения техники?......................................................... 115
3. Каковы социокультурные смыслы техники? ................................................................................. 116
4. Каковы антропологические и социокультурные основы возникновения и развития техники? 117
Натуралистический подход .................................................................................................. 117
5. Каково взаимодействие техники с другими социокультурными элементами?........................... 119
6. Какие существуют модели динамики техники?............................................................................. 120
7. Каковы проявления взаимоотношений "человек — техника"? .................................................... 121 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................. 123
Темы рефератов и творческих заданий ........................................................................................ 123
10. ТЕМА. КУЛЬТУРА И ЦИВИЛИЗАЦИЯ ....................................................................... 123
1. В чем актуальность проблемы соотношения культуры и цивилизации?..................................... 123
2. В чем смысл понятия "цивилизация"?............................................................................................ 124
3. Каковы история и логика развития соотношения между цивилизацией и культурой?.............. 125
4. В чем суть культурного измерения цивилизации? ........................................................................ 126
5. Каким образом можно типологизировать цивилизации?.............................................................. 127
6. Культура как социогенетический код цивилизации...................................................................... 128
7. Когда и как люди могут воздействовать на культурно-цивилизационную динамику?.............. 128
8. Каковы перспективы взаимоотношения культуры и цивилизации и тенденции их развития в ближайшем и отдаленном будущем?.................................................................................................. 129
9. В чем заключается специфика и каковы основные черты техногенной цивилизации? ............. 131
10. В чем состоит сущность кризиса техногенной цивилизации, может ли человечество найти пути выхода из него?..................................................................................................................................... 132 Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки.................................................................. 133
Темы рефератов и творческих заданий ........................................................................................ 134
Культурология через тексты.........................................................................135
Культурология как научная дисциплина. Сущность и смыслы культуры ........................ 135
П. Н. Милюков...................................................................................................................................... 135
Общие понятия........................................................................................................................... 136
Проверьте себя!.............................................................................................................................. 137
К. Леви-Стросс ..................................................................................................................................... 137
История и этнология.................................................................................................................. 138 Проверьте себя!.............................................................................................................................. 139