Состояние вины зависит от личностных особенностей супруга.
Человек чувствует себя помехой для окружающих, виновником любого конфликта, ссор и неудач, склонен воспринимать отношения других членов семьи и себя как обвиняющего, укоряющего, несмотря на то, что в действительности они такими не являются.
Необходимо отметить, что не всякий супружеский конфликт имеет отрицательное значение. Есть конфликты, которые помогают супругам выработать единые позиции по спорным вопросам, узнать и учитывать потребности и интересы друг друга. Иногда мелкие ссоры могут предотвратить более крупный конфликт. Лучший способ разрешения супружеских конфликтов — это предупреждение их возникновения.
Браки заключаются по двум основным критериям: по любви и по расчету со множеством промежуточных вариантов. Несколько слов о любви. Согласно статистике, у нас в России 70-75 процентов молодых людей образуют семьи по любви. И несмотря на это половина браков распадается в первый год совместной жизни, а две третьих — в последующие пять лет. Настоящая любовь, по мнению Макса Люшера, — “это искусство, которому необходимо научиться и в котором, как и во всяком другом искусстве, необходимо постоянно упражняться”.
В основе супружеской любви, как утверждают древние индийские мудрецы, лежат три источника — влечения-душа, разум, тело. “Влечение душ порождает дружбу. Влечение ума – уважение. Влечение тела – желание. Соединение трех влечений рождает любовь”.
Разработано много рекомендаций по предупреждению супружеских конфликтов. Большинство из них сводится к следующему:
Старайся не носить долго в себе свои ошибки, обиды, и “грехи”, а сразу реагируй на них. Это исключит накопление отрицательных эмоций. Исключи сексуальные упреки, так как они не забываются.
Не делайте замечаний друг другу в присутствии других (детей, знакомых, гостей и т.д.).
Никогда не обобщай даже явные недостатки супруга, ведя разговор только о конкретном поведении в конкретной ситуации.
Не опускайся, заботься о своей физической привлекательности, преодолевай свои недостатки.
Относись к увлечениям супруга(супруги) с интересом и уважением.
В семейной жизни иногда лучше не знать правду, чем во что бы то ни стало пытаться установить истину.
Не переноси служебные конфликты на супружеские.
Всегда помни, что нежность, ласка, внимательное отношение, соучастие, доброе слово шутка, юмормогут уладить немало конфликтных ситуаций.
Одно из условий завершения конфликта любящих супругов — не добиваться победы.
Лучше самим придти к взаимопониманию и не втягивать в свои конфликты других – родителей, детей, друзей, соседей и знакомых. Только от самих супругов зависит благополучие семьи.
Особо стоит остановиться на таком радикальном способе разрешения супружеских конфликтов, как развод. По мнению психологов, ему предшествует процесс, состоящий из трех стадий:
а) эмоциональный развод, выражающийся в отчуждении, без- различии супругов друг другу, утрате доверия и любви;
б) физический развод, приводящий к раздельному проживанию;
в) юридический развод, требующий правового оформления прекращения брака.
Многим развод приносит избавление от враждебности, неприязни, обмана и того, что омрачало жизнь. Необходимо отметить, что наиболее уязвима при разводе женщина, у которой обычно остаются дети. Она больше, чем мужчина, подвержена нервно-психическим расстройствам.
Негативные последствия развода для детей гораздо значительнее по сравнению с последствиями для супругов. Ребенок теряет одного родителя, и во многих случаях матери противодействуют отцам встречаться с детьми.
Ребенок часто испытывает дискомфорт в общении со сверстниками по поводу отсутствия у него одного из родителей, что сказывается на его нервно-психическом состоянии. Развод ведет к тому, что общество получает неполную семью, увеличивается число подростков с отклоняющимся от нормы поведением, растет преступность. Это создает для общества дополнительные трудности.
Целесообразно обрисовать главные этапы, которые должна пройти семья по мере роста каждого члена семейного коллектива. Все эти этапы сопровождаются кризисом и повышенной тревожностью, поэтому требуют подготовительного периода и последующего перераспределения всех сил.
Первый кризис: зачатие, беременность и рождение ребенка.
Второй кризис: начало освоения ребенком человеческой речи. Немногие знают, как нужна в этом случае серьезная подготовка.
Третий кризис: ребенок налаживает отношения с внешней средой, чаще всего это происходит в школе. В семью проникают элементы другого, школьного мира, нового как для родителей, так и для самих детей.
Четвертый кризис: ребенок становится взрослым и покидает дом в поисках независимости и самостоятельности. Этот кризис часто ощущается родителями как потеря.
Пятый кризис: молодые люди женятся, и в семью входят невестки и зятья.
Шестой кризис: наступление климакса в жизни женщины.
Седьмой кризис: уменьшение сексуальной активности у мужчин. Это проблема не физиологическая, а психологическая.
Восьмой кризис: родители становятся бабушками и дедушками. На этом этапе их ждет много радости и проблем.
Девятый кризис: умирает один из супругов, а потом и второй.
Что необходимо для создания здоровой семьи:
1. Каждый член семьи должен иметь жизненное пространство, хотя бы потому, что он человек и, как всякий человек, в этом нуждается.
2. Каждый член семьи должен помнить о необходимости уважительного отношения к другому.
3. Каждый член семьи влияет на остальных и сам подвержен влиянию других. Следовательно, каждый принимает участие и вносит свой вклад в то, что происходит с другим человеком, и соответственно может помочь ему измениться.
4. Каждый член семьи может оказаться в центре воздействий со стороны других членов, потому, что каждый входит в цепь взаимоотношений друг с другом. Важно не избегать этих воздействий, а научиться управлять ими.
Чтобы понять настоящее, необходимо знать прошлое. Знания прошлого опыта и результатов обучения проливает свет на настоящие события. Знание – важнейший инструмент воспитания человека.
Конфликты во взаимодействии родителей и детей
Проблема конфликтов между родителями и детьми — одна из самых распространенных в повседневной жизни. Практически невозможно найти такую семью, где бы отсутствовали конфликты между родителями и детьми.
Почему возникают конфликты между родителями и детьми?
Рассмотрим некоторые психологические факторы конфликтов во взаимодействии родителей и детей.
1.Тип внутрисемейных отношений
Выделяют гармоничный и дисгармоничный типы семейных отношений. В гармоничной семье устанавливается подвижное равновесие проявляющееся в способности членов семьи разрешать противоречия.
Дисгармоничные семьи — негативный характер супружеских отношений, выражается в конфликтном взаимодействии супругов.
2. Деструктивность семейного воспитания.
Выделяют следующие черты деструктивных типов воспитания:
· разногласие членов семьи по вопросам воспитания;
· противоречивость, непоследовательность;
· опека и защиты во многих сферах жизни детей;
· повышенные требования к детям, частое применение
угроз и осуждений.
3. Возрастные кризисы детей рассматриваются как факторы их повышенной конфликтности, особенно в переходный период от одного этапа детского развития к другому. В критические периоды дети становятся непослушными, капризными, раздражительными. Они часто вступают в конфликты с окружающими, особенно с родителями.
Выделяют следующие возрастные кризисы детей:
· кризис первого года (переход от младенчества к раннему
детству);
· кризис “трех лет” (переход от раннего детства к дошкольному возрасту);
· кризис 6-7 лет (переход от дошкольного к младшему школьному возрасту);
· кризис полового созревания (переход от младшего школьного к подростковому возрасту — 12–14лет);
· подростковый кризис 15 – 17 лет (Д. Эльконин).
4. Личностный фактор. К нему относятся консервативный способ мышления родителей, приверженность устаревшим правилам поведения и вредным привычкам (употребление алкоголя и т.д.), категорическая авторитетность суждений. Среди личностных особенностей детей называют такие, как низкая успеваемость, нарушение правил поведения, игнорирование рекомендаций родителей, упрямство, эгоизм, самоуверенность. Таким образом, рассматриваемые конфликты могут быть представлены как результат ошибок родителей и детей.
Наиболее часто конфликты у родителей возникают с детьми подросткового возраста.
Психологи выделяют следующие типы конфликтов подростков с родителями:
· конфликт неустойчивости родительского отношения (постоянная смена критериев оценки ребенка);
· конфликт сверх заботы (излишняя опека и сверхожидание);
· конфликт неуважения прав на самостоятельность (тоталитарность указаний и контроля);