Смекни!
smekni.com

Принципы психоанализа и их применение к лечению неврозов, Нюнберг Герберт (стр. 8 из 93)

В проявленном сновидении мы воспринимаем следы образов внешнего мира, а также воспоминания, мысли и ощущения из внутреннего мира, и они переплетены так. что их почти невозможно понять. Однако, иногда они не переплетаются, и тогда можно заметить, что психические элементы принадлежат к разным слоям психики. Например, часы в проявленном сновидении были не реальными часами, а как бы их отпечатком, то есть психическим отображением части внешнего мира; а элементы латентного сновидения - воспоминания, идеи, настроения и желания, - относились к различным периодам жизни пациентки, и, таким образом, являлись психическим отображением еще


более глубоких стремлении внутреннего мира. Некоторые из этих элементов были забыты, подавлены, но все же вспоминались, хотя и с трудом. Этот подсознательный материал является аллюзией на бессознательные процессы, и с помощью этой аллюзии можно воссоздать бессознательные стремления и желания. А когда они воссозданы, перед нами открывается бессознательное значение сновидения. В нашем примере бессознательное содержание сновидения таково: пациентка считает, что отец не любил ее, потому что у нее не было пениса (чувство неполноценности в связи с танцами, музыкой, стрельбой). Из-за этого она чувствовала глубокую обиду на отца. Когда он совершил самоубийство, она чувствовала себя виноватой, как будто она сама его убила из-за своей обиды и ненависти. Чтобы загладить свою вину, она была готова на любые жертвы, и ее жизнь подтверждала это. В отношениях с мужчинами, она позволяла делать им все, что угодно. В конце концов, она вышла замуж за человека намного старше себя; она ухаживала за ним и позволяла ему принуждать себя к извращениям, которые вызывали у нее отвращение.

Изучение сновидений доказывает, что психические процессы делятся на разные категории: они бывают сознательными, подсознательными и бессознательными. Тот факт, что психические процессы могут быть сознательными, подсознательными и бессознательными, предполагает, что эти процессы протекают в определенных системах, которые обычно взаимодействуют между собой. «Сознательное», «подсознательное» и «бессознательное» - это состояния, характерные для определенных систем психики. Например, понимание относится к системе сознания (обозначим ее как Сс), в то время как воспоминания, мышление, речь и любая психическая активность, управляемая вторичным процессом, относится к системе подсознания (Пес); инстинктивные влечения и любая психическая активность, управляемая первичным процессом (замещение, сжатие и т.д.) относится к системе бессознательного (Бес). Эти системы расположены следующим образом: самый глубокий уровень - это Бес, Пес находится над ним, а Сс, в свою очередь, находится над Пес. Именно из-за этого расположения психоаналитическую психологию называют глубинной психологией. Концепция психических систем является гипотетической. Фрейд сравнивал психические системы с последовательностью линз, причем системы сравнивались не с самими линзами, а с промежутками между ними, в которых лучи света создают образы реальных объектов.

Мы увидели, что, на первый взгляд не заметно, к какой психической системе относится материал проявленного сновидения. Однако более тщательное исследование показывает, что различные элементы проявленного сновидения относятся к различным системам. Слова и логичные предложения, как мы узнали, являются подсознательными и, в большинстве случаев, проистекают из недавних впечатлений. Символы относятся к Бес и берут начало в инфантильных и архаичных источниках. Похоже, что существует соотношение между временным фактором и психическими системами, то есть самые старые переживания относятся к Бес, а более новые - к Пес. Например, в сновидении про рождение ребенка, желание пациентки родить ребенка от своего отца было очень старым, в то время как желание родить ребенка от мужа было новым. Как правило, хотя и не всегда, самые глубокие влечения являются и самыми старыми. У сновидения есть способы показать нам, к какой системе принадлежит данный элемент, но оно не может выразить, к какому времени он относится. Сновидение не знает, ни прошлого, ни будущего, только настоящее. Однако сновидение может выразить время в терминах пространства. Например, когда сновидец выражает случай из прошлого, то себя он видит маленьким, а других - огромными, как будто он вернулся в детство. Если он видит людей, дома и ландшафты на огромном расстоянии, это также означает, что все они


принадлежат далекому прошлому. В Бес время заменяется пространством.

Поскольку психические системы связаны между собой, психическая активность, начавшаяся в одной системе, может перейти в другую. Однако между ними существуют барьеры. Сопротивление в бодрствовании и цензор в сновидении контролируют «ворота», которые могут открыться, а могут и закрыться, когда элемент из одной системы пытается попасть в другую. Если цензор, контролирующий переход из Бес в Пес, позволяет бессознательном)' психическому материалу войти в Пес, то этот материал становится подсознательным. Чтобы превратиться в сознательный материал, подсознательному материалу нужно пройти еще одного цензора, контролирующего ворота между Пес и Сс. органы чувств, двигательная способность и эмоциональность связаны с последней системой. Когда, в бодрствовании, подсознательный материал получает доступ к Сс, он осознается и, таким образом, получает качества сознания. Теперь его можно разрядить в действиях и аффектах. Во время сна двигательная способность отсутствует и ментальный акт невозможно разрядить в действии, его можно лишь осознать как проявленное сновидение.

Уже было отмечено, что у каждой ментальной системы есть свое специфическое качество. Давайте рассмотрим это подробнее. Каждый ментальный акт наделен психической энергией, он катектируется (это слово происходит от греческого слова katectein, что значит «обладать», «быть наделенным»). В Бес энергия движется свободно, то есть она легко переходит от одного психического элемента к другому, что видно на примере механизмов перемещения и сжатия. Когда эта энергия соприкасается или катектирует с бессознательным инстинктивным влечением, это влечение требует немедленной разрядки аффектами или действиями. Свободное движение психической энергии и стремление к немедленной разрядке итерированных инстинктов являются базовыми характеристиками первичного процесса, который действует только в Бес. Обычно, когда инстинкты находятся под контролем, этот процесс заметить трудно.

В Пес, где правит вторичный процесс, психическая энергия не движется свободно; энергия привязана к тем элементам, с которыми она катектировала. Психические элементы не взаимозаменяемы, как в Бес; они стабильны. Хотя подсознательные элементы ближе к поверхности, то есть к Сс, чем бессознательные элементы, они вовсе не так стремятся войти в сознание, чтобы получить разрядку. Они могут оставаться в стороне и не входить в Сс; у них как бы есть выбор: либо остаться подсознательными, либо стать сознательными.

У первичного и вторичного процессов есть и другие характеристики, помимо вышеописанных, но их, а также связь между психическими системами и ментальной структурой личности, мы обсудим позже.

Сновидение является неотделимой частью психической жизни. Вся жизнь человека может содержаться в сновидении, как орех в скорлупе.

Здесь мы должны остановиться, поскольку дальнейшее обсуждение сновидений требует знакомства с другими разделами. Как было указано выше, цель этой главы -вкратце ознакомить читателя с основными проблемами психологии сновидений.

Глава 3

ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ И ДИНАМИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ НЕВРОЗА

Анализ сновидений доказывает, что для понимания ментальных процессов недостаточно просто провести различие между «бессознательными» и «сознательными» процессами. Практическая работа с пациентами показала, что не все бессознательные процессы протекают на одном уровне; у них тоже есть своя структура. Следующий


пример пояснит это утверждение наилучшим образом:

Пациентка, среди прочих расстройств, страдала от обсессивното страха, что ей придется соблазнять детей. Причина этото страха была ей неизвестна. У нее был старшин брат, душевнобольной, который покончил жизнь самоубийством. После его смерти поползли слухи о том, что он соблазнял детей. Во время лечения всплыли позабытые воспоминания и пациентка вспомнила, что в то время она с ужасом думала, что и про нес люди могут говорить такое. Затем она вспомнила, что в детстве и правда соблазняла своих товарищей по играм на сексуальные «проступки».

Эти воспоминания легко вернулись в сознание после короткого анализа; они были подсознательными. Обсессивный страх пациентки говорил о том, что она боится повторить то, что она действительно делала с другими детьми в детстве. Но «смысл» этого невротического симптома, «почему и зачем» воспоминание подсознательной идеи объяснить не могло.

После смерти брата, поведение пациентки резко изменилось. До этого времени она нежно любила своего отца, но теперь возненавидела его. Мать она до этого ненавидела, а теперь начала проявлять к ней нежность. Она пыталась занять место брата в жизни матери, потому что, каким-то образом, она чувствовала себя виноватой в его смерти. Она стала равнодушной, избегала контактов с людьми и чувствовала себя одинокой- Она была подавлена, не могла есть и часто думала о самоубийстве.

Когда она находилась в этом состоянии, у нее спонтанно появилась идея, что источник ее отчаяния - опыт, который был у нее в три года, когда она играла с гениталиями служанки. Это спонтанное воспоминание в ходе ана\иза было дополнено воспоминаниями о различных ограничениях, которые накладывала на нее мать, главным из которых было запрещение инфантильной мастурбации. В связи с этими воспоминаниями она в первый раз вспомнила, что в тот период неистово ненавидела мать и страстно желала ей смерти. Теперь она заново пережила эту ненависть. Хотя здесь невозможно изложить всю историю - чем глубже уходит анализ, тем сложнее он становится - я приведу значение симптома Пациентка словно говорила: