Тема 1. Изучениеинтеллектуальныхсвойствзанимающихсяспортом 65
предложение цифрой. Общая форма протокола опыта для всех 5 упражнений прилагается ниже. Важно также учесть скорость выполнения заданий, для чего необходим секундомер.
Методика работы. Первое, что нужно сделать испытуемому, — это на Чистом листе бумаги нарисовать таблицу — форму протокола опыта — 5 столбиков по 20 строк в каждом (см. образец выше). В ячейки таблицы испытуемый будет вписывать ответы на вопросы теста.
Более детальные инструкции испытуемому и образцы правильных решений даются в каждом из заданий пяти разделов теста. Каждое упражнение в виде списка из 20 вопросов предъявляется испытуемому только после того, как он ознакомился с образцом варианта правильного ответа.
На выполнение тестовых упражнений испытуемому отводится определенное количество времени. За это время испытуемому, скорее всего, не удастся найти все правильные решения, он может волноваться и даже расстраиваться из-за этого. Чрезмерные эмоции испытуемого могут затруднять проявление его умственных способностей так же, как их полное отсутствие.
Для стандартизации условий опыта экспериментатор обязан сказать испытуемому перед началом опыта: «Работайте спокойно и внимательно, выполняйте задания в том порядке, в каком они расположены. Если для очередного вопроса вы не можете найти ответ, не задерживайтесь на нем слишком долго, переходите к следующему вопросу».
Упражнение 1. Осведомленность ума1
Инструкция: «Прочтите предложение и выберите из предложенного списка то слово, которое, по вашему мнению, лучше всего подходит для смыслового оформления и завершения предложения. Помните: предложение должно быть завершено одним словом. Работайте быстро».
Образец решения:
1. Кролик больше всего похож на... а) кошку, б) белку, в) зайца, г) лису, е) ежа.
Возможный правильный ответ: в) на зайца (поставьте букву "в" в таблицу формы протокола опыта в первый столбик справа против номера вопроса). Отмечая ответ в протоколе опыта, помните, что после каждого вопроса в столбик таблицы ответов нужно вписывать лишь одну букву (или цифру), так как во всех заданиях по каждому вопросу возможно только одно решение.
Если понятны условия опыта, включите секундомер (засеките время) и приступайте к работе. Остановите секундомер (зафиксируйте время), когда выполните первое задание».
На первое упражнение испытуемому отводится 6 минут. Данное упражнение измеряет и развивает такое качество ума, как его осведомленность.
1См.: Николаев А. Н. 7 ответов на 7 вопросов. — СПб.: Кристмас, 1996. — С. 4-16.
Тема 1. Изучениеинтеллектуальныхсвойствзанимающихсяспортом 67
Список вопросов (упражнение 1):
1.У дерева всегда есть...
а) листья, б) плоды, в) почки, г) корни, д) тень.
2.Комментарий — это...
а) закон, б) лекция, в) объяснение, г) следствие, д) намек.
3.Противоположностью предательства является...
а) любовь, б) тунеядство, в) хитрость, г) трусость, д) преданность.
4.Женщины бывают выше, чем мужчины.
а) всегда, б) обычно, в) часто, г) никогда не, д) иногда.
5.Обед не может состояться без...
а) стола, б) сервиза, в) пищи, г) воды, д) голода.
6.Занятием, противоположным отдыху, является...
а) труд, б) забота, в) усталость, г) прогулка, д) тренировка.
7.Для торговли необходимо иметь...
а) магазин, б) деньги, в) прилавок, г) товар, д) весы.
8.Когда спор кончается взаимной уступкой, это называется...
а) конвенцией, б) компромиссом, в) развязкой, г) сговором, д) примирением.
9.Человека, который плохо относится к новшествам, называют...
а) республиканцем, б) либералом, в) демократом, г) радикалом, д) консерватором.
10.Сыновья бывают опытнее отцов...
а) никогда, б) часто, в) редко, г) обычно, д) всегда.
11. При одинаковом весе больше всего белков содержит... а) мясо, б) яйцо, в) масло, г) рыба, д) хлеб.
12.Соотношение выигрышей и проигрышей в лотерее дает возможность определить...
а) число участников, б) прибыль, в) цену одного билета, г) количество билетов, д) вероятность выигрыша.
13.Тетя... бывает старше племянников.
а) всегда, б) редко, в) почти всегда, г) никогда не, д) обязательно.
14.Утверждение, что все люди честные...
а) ложно, б) хитро, в) верно, г) абсурдно, д) не доказано.
15. Рост шестилетнего ребенка равен приблизительно ...см. а) 157,6) 100, в) 135, г) 112, д) 93.
16. Длина бумажной десятирублевой денежной купюры примерно ...см. а) 15,5; б) 10,15; в) 7,5; г) 18,2; д) 12,15.
17. Утверждение, которое не вполне доказано, называют...
а) двусмысленным, б) парадоксальным, в) гипотетичным, г) путаным, д) очевидным.
18.Из перечисленных ниже городов севернее всех расположен...
а) Новосибирск, б) Томск, в) Красноярск, г) Иркутск, д) Хабаровск.
19.Предложение не существует без...
а) глагола, б) подлежащего, в) обращения, г) точки, д) слова.
20.Расстояние между Москвой и Новосибирском составляет прибли
зительно ...км.
а) 3000, б) 1000, в) 7000, г) 4800, д) 2100.
Упражнение 2. Способность к обобщениям
В этом задании испытуемому даются 20 рядов из пяти слов в каждом. Четыре из пяти слов в каждом ряду по смыслу можно объединить в одну смысловую группу. На выполнение упражнения испытуемому отводится 6 минут.
Инструкция. «Прочтите пять слов в каждом ряду. Выберите одно из пяти перечисленных слов, не входящих в смысловую группу четырех других слов, т. е. не относящееся к тому смыслу, который является общим для остальных четырех слов.
Образец решения.
1. а) стул, б) стол, в) голубь, г) диван, д) шкаф. Слова а), б), г), д) имеют общий смысл — обозначают предметы мебели; слово в) голубь — не обозначает этого общего смысла — мебели. Значит, в протокол опыта нужно поставить правильный ответ "в". Засеките время и приступайте к работе».
Данное задание измеряет и развивает такое качество ума, как умение сравнивать свойства и признаки предметов, находить их общий видовой признак, т. е. обобщать.
Тема 1. Изучениеинтеллектуальныхсвойствзанимающихсяспортом 69
Список вопросов (упражнение 2):
21.а) писать, б) рубить, в) шить, г) читать, д) ковать.
22.а) узкий, б) угловатый, в) короткий, г) высокий, д) широкий.
23.а) велосипед, б) мотоцикл, в) поезд, г) трамвай, д) автобус.
24.а) запад, б) курс, в) направление, г) путешествие, д) север.
25.а) видеть, б) говорить, г) осязать, г) нюхать, д) слышать.
26.а) прилечь, б) приподняться, в) присесть, г) прислониться, д) привстать.
27.а) круг, б) эллипс, в) стрела, г) дуга, д) кривая.
28. а) добрый, б) верный, в) отзывчивый, г) трусливый, д) честный.
29. а) разделять, б) освобождать, в) связывать, г) резать, д) отличать.
30. а) граница, б) мост, в) общество, г) расстояние, д) супружество.
31. а) занавес, б) щит, в) невод, г) фильтр, д) стена.
32. а) матрос, б) плотник, в) шофер, г) велосипедист, д) парикмахер.
33. а) кларнет, б) контрабас, в) гитара, г) скрипка, д) арфа.
34. а) отражение, б) эхо, в) деятельность, г) отзвук, д) подражание.
35. а) учение, б) планирование, в) тренировка, г) отчет, д) рекламирование.
36. а) зависть, б) скупость, в) обжорство, г) жадность, д) скаредность.
37. а) разум, б) вывод, в) решение, г) начинание, д) договор.
38. а) тонкий, б) худой, в) узкий, г) дородный, д) короткий.
39. а) горлышко, б) пробка, в) ножка, г) спинка, д) ручка.
40. а) туманный, б) морозный, в) ветреный, г) хмурый, д) дождливый.
Упражнение 3. Логическое мышление
Испытуемому даются наборы слов по два ряда в каждом. В каждом наборе первый ряд состоит из трех слов, первое и второе из них напечатано через тире, находятся между собой в определенной смысловой связи. После третьего слова стоит знак вопроса (?).
Инструкция. Из приведенных в каждом вопросе пяти слов, обозначенных буквами а), б), в), г), д), вам нужно выбрать одно слово, соотносящееся по смыслу с третьим словом первого ряда так же, как соотносится в первом ряду второе слово с первым.
Образец решения.
1. Лес — дерево. Луг — ...? а) куст, б) пастбище, в) трава, г) сено, д) тропинка.