- Построение системы самостоятельной работы студентов с учетом характера их познавательной деятельности
- Проблема профессиональной подготовки специалистов военно-морского флота с помощью компьютерных технологий обучения
- Особенности мотивационной сферы матерей, стремящихся к форсированию развития ребёнка - дошкольника
- Аксиологический подход к воспитанию эмоциональной отзывчивости у младших школьников
- Педагогическая деятельность учителя в условиях перехода современной школы на новые образовательные стандарты
- Как обнаружить и правильно понять поведенческие признаки манипуляции
- Формирование образовательного контента с использованием облачных технологий
- Культурологические основания организации непрерывного профессионального образования в современном обществе
- Коммуникативная культура личности
- Психологические условия организации личностно-развивающего взаимодействия в образовательной среде вуза
- Влияние компьютеризации на социализацию ребенка
- Народная культура как средство социально-личностного развития детей дошкольного возраста
- Особенности реализации самостоятельной работы студентов (результаты анкетирования)
- Критико-рационалистический и неопозитивистский проекты в педагогике
- Особенности реализации духовно-нравственного воспитания детей в современной практике дошкольных образовательных учреждений
- Вызовы времени и проблема сетевого взаимодействия в сфере образования
- Трудоголизм и трудолюбие: как избавиться от одного и развить другое
- Личностно-деятельностный подход к проблеме личностной самореализации будущего специалиста в иноязычном образовании
- Восприятие учителями личностных качеств учащихся
- Самоорганизация студенчества в вузе: тезаурусный подход
- Профессиональная компетентность: понятие и структура
- Азы культурной грамоты на форзацах учебника по чтению 2000-х гг.
- Эмоционально-аффективные расстройства у женщин, страдающих предменструальным синдромом (в связи с задачами психотерапии)
- Использование ИКТ учителем математики в работе с детьми, страдающими СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности)
- Влияние личностных качеств индивида на выбор мотивации достижения успеха или мотивации избегания неудач
- Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 5-6 классах с использованием ИКТ
- Социальная компетентность старшеклассников: содержание и структура понятия
- Организационно-педагогические условия подготовки будущих педагогов к работе с детьми, подверженными социально-педагогической изоляции (на примере детей, вовлечённых в эпидемию ВИЧ/СПИДА)
- Компьютерные технологии в формировании профессиональных компетенций учителей и духовно-нравственном воспитании учащихся на основе ценностей православной культуры
- Системно-синергетическая интерпретация становления вторичной языковой образованности студентов технических специальностей в гуманно ориентированном образовании
- Рабочая программа по истории как инструмент реализации требований ФГОС
- Механизм влияния детской игрушки на формирование мировоззренческих представлений у детей старшего дошкольного возраста
- Дискурсивные умения учителя: содержание и структура
- Модели в педагогике
- Социально-психологические подходы к развитию одаренности в процессе обучения
- Учебная успеваемость как фактор знаний в области культуры и склонностей к типу профессии
- Особенности современного развития непрерывного дополнительного образования
- Исследование эволюции когнитивной структуры значения слова в сознании ребёнка методами психолингвистики
- Особенности субъективной оценки собственной успешности как фактора когнитивного развития младших школьников
- Направления, критерии и условия эффективности формирования личностно-значимых позиций студентов средствами дебатов
- Медиапедагогика как необходимая составляющая социализации ребенка в информационном обществе
- Идентификация как принцип объяснения субъект-субъектных отношений в российской психологии
- Современные подходы к психолого-педагогической помощи семье ребенка с отклонениями в развитии
- О содержании опытно-экспериментальной работы по включению школьников в коллективные творческие проекты
- Представления учителей об образе ученика и условиях учебного взаимодействия в различных формах обучения
- Развитие профессиональных качеств учителя в педагогической системе В.А. Сухомлинского
- Социальная успешность личности в современном обществе
- Когнитивные особенности личности и учебная мотивация студентов вузов
- Взаимосвязи обучаемости и метакогнитивных качеств личности
- Автономность в российском высшем образовании: теоретические аспекты проблемы в рамках иноязычной подготовки
- Анализ профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов для работы в инклюзивной образовательной среде
- Формирование у детей дошкольного возраста гуманного отношения к природе
- Современные технологии выявления теоретических знаний студентов по дизартрии
- Удовлетворённость личности жизнью в её бытийных пространствах как фактор аутентичности бытия
- Диспозиции защитного и совладающего поведения личности: теоретический конструкт и эмпирическая модель
- Приобщение детей дошкольного возраста к национальным традициям
- Оптимизация преподавания теоретических дисциплин в новых условиях обучения (на примере курса «Основы теории второго иностранного языка»)
- Типологическая модель психического дизонтогенеза как основа практической деятельности специалиста образования
- Выбор жизненного пути старшеклассников как социально-педагогический феномен
- Мониторинг как условие обеспечения качества дошкольного образования
- Направления развития института аспирантуры системы третьего уровня высшего образования в контексте болонской хартии
- Интеграционные процессы в науке как теоретические основы определения содержания среднего биологического образования
- Методологические основания разработки рейтинга педагогических вузов
- Понимание обмана детьми в условиях семейной депривации
- Использование интерактивных методов музейной деятельности в гражданском воспитании детей-сирот (из опыта работы)
- Методические аспекты обучения школьников информатике с применением системы управления контентом «Joomla»
- Из истории московского образования первой трети XIX века
- Постнеклассическая психология человека
- Образовательный ресурс современного первоклассника
- Семьи несовершеннолетних осужденных как объект пенитенциарной социальной работы
- Исследование профессионального самоопределения студентов-психологов в условиях вуза
- Особенности познания индивидуальности психологом
- Структура психологической готовности педагога к работе с одаренными детьми
- Типичные ожидания приемных родителей и адаптационные ресурсы приемного ребенка
- Уклад жизни школы как фактор духовно-нравственного развития его субъектов
- Техники противодействия прессингу
- Основы психологического человекознания
- Нормативно-правовые, организационные и финансово-экономические основы деятельности интернатуры в педагогической отрасли
- Ребенок в очаге чрезвычайной ситуации: оценка состояния и психологическая помощь
- Исследование уровня алекситимии студентов первого курса технических и педагогических специальностей
- Формирование универсальных учебных действий старших дошкольников в процессе подготовки к школе
- Инновационный подход к построению критерия качества образования
- Принципы изучения средств формирования модальных значений в школьном курсе русского языка
- Оценка качества дистанционного курса по информационным технологиям для системы повышения квалификации
- Проявление информационной работоспособности в процедуре психологического диагностирования внимания детей 7-9 лет
- Проектирование образовательного процесса педагогической интернатуры на основе компетентностного подхода
- Пилотажное исследование самопрезентации личности в дошкольном возрасте
- Здоровьесберегающие методы обучения в условиях информатизации адаптивной системы образования
- Интернатура как форма организации последипломной практики в системе высшего профессионального образования
- Деловые игры в методической работе ДОУ
- Концепция интернатуры в педагогической отрасли
- Вопросы овладения родным и неродным языком в онтогенезе в профессиональной подготовке учителя
- Лудиомания
- Коммуникативный подход к исследованию проблемы деформации личности
- Модель освоения цифровых учебно-методических материалов в условиях школы
- Закономерности и принципы организации территориальных (многоуровневых) образовательных комплексов
- Профессиональная безопасность как педагогическая проблема
- Организационно-педагогические условия подготовки педагогов в системе дополнительного образования взрослых
- Пять основных моделей выигрышного поведения в конфликте
- Технология социальной работы с девиантными детьми на конкретном примере